A integração do recurso-jornal na prática pedagógica do professor : estudo de uma proposta de formação continuada / Márcio de Oliveira Rodrigues ; orientadora, Dilmeire Sant'Anna Ramos Vosgerau

Description

Dissertação (mestrado) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná, Curitiba, 2006 / Inclui bibliografia / Esta pesquisa tem por objetivo analisar como a formação continuada influencia na utilização do recurso-jornal na prática pedagógica do professor. Para realizar a pesquisa qualitativa, que utiliza o método de estudo de caso (YIN, 2001), foram coletados 64

Links & Downloads

1. http://www.biblioteca.pucpr.br/tede/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=685

Tags

378 20

Ensino superior - Dissertações

Comunicação de massa em educação

Prática de ensino

Educação permanente

Jornais na educação

Additional Fields

Identifer	oai:union.ndltd.org:IBICT/oai:agregador.ibict.br.BDTD_PUC_PR:oai:www.biblioteca.pucpr.br/pergamum:perga-oai/218744
Date	January 2006
Creators	Rodrigues, Márcio de Oliveira
Contributors	Vosgerau, Dilmeire SantAnna Ramos, Pontifícia Universidade Católica do Paraná. Programa de Pós-Graduação em Educação
Source Sets	IBICT Brazilian ETDs
Language	Portuguese, por eng, Texto em português, com resumo em inglês
Detected Language	Portuguese
Type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion, info:eu-repo/semantics/masterThesis
Source	reponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da PUC_PR, instname:Pontifícia Universidade Católica do Paraná, instacron:PUC_PR
Rights	info:eu-repo/semantics/openAccess
Relation	Disponível também em formato on-line