Dissertação (mestrado) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná, Curitiba, 2003 / Inclui bibliografias / Este trabalho tem por objetivo apontar as semelhanças entre a relação poder-saber presente no panoptismo próprio da sociedade disciplinar analisada por Michel Foucault, e, o formulário eletrônico (Plataforma Lattes) do MCT, do CNPq, da Finep e da CAPES/ME / This work aims point out the similarities between the know/power relationship in disciplinary society# panoptism analyzed by Michel Foucault, and electronic report (Lattes Platform) of MCT, CNPq, Finep and CAPES/MEC to the researcher#s cadastre and users

Dissertação (Mestrado) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná, 2000 / Inclui bibliografias

Tese (doutorado) - Universidade Federal do Paraná, Curitiba, 2008 / Bibliografia: f. 261-274

Dissertação (mestrado) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná, 2001 / Inclui bibliografia / Este trabalho tem o objetivo de apresentar, o desenvolvimento da educação protestante de origem étnica na sociedade curitibana, no final do século XIX e início do XX. Para atingir o que se pretende, foram selecionadas duas escolas particulares por apresen / This work has the objective of presenting the deve lopment of the Protestant education of ethical origin in the curitibana society, in the end ofthe century XIX and beginning of the XX. To reach what it is intended, two private schools were selected for p

Dissertação (mestrado) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná, Curitiba, 2006 / Inclui bibliografia / pesquisa realiza um estado da arte de teses e dissertações que têm por tema educação infantil, defendidas nos Programas de Pós-Graduação em Educação nas Instituições Superiores do Estado do Paraná no período de 1997 a 2004. O objetivo do estudo foi mapea

Dissertação (mestrado) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná, Curitiba, 1997 / Bibliografia: p. 102-107

Dissertação (mestrado) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná, Curitiba, 2008 / Bibliografia: f. 131-136 / O mundo contemporâneo encontra-se em vertiginosa transformação; em uma época de tão significativas mudanças, um novo paradigma do saber está sendo estruturado a partir da necessidade de formar um cidadão capaz de atender às exigências da sociedade, uma so / The contemporary world has gone through a vertiginous transformation; at a time of so significant changes, a new paradigm of knowing has been structuralized from the necessity to form a citizen able to take care of the requirements of the society, a socie

Dissertação (mestrado) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná, Curitiba, 2003 / Bibliografia: f. 90-92 / A sociedade de hoje depara-se com constantes mudanças devido, principalmente, às facilidades que a tecnologia tem propiciado. Essas mudanças têm nos confrontado em todos os aspectos da vida. Consideramos o potencial da Internet como meio de comunicação de / Today's society is being faced by changes made possible by technology. Those changes are noticed in all aspects of our lives. The Internet as a media of global communication has the potential to bring about new forms of learning, and in this context we em

Dissertação (mestrado) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná, Curitiba, 2000 / Bibliografia: f. 114-117 / Este trabalho tem como objetivo propor uma metodologia na formação do profissional de enfermagem, visando à superação da fragmentação em direção à produção de conhecimento. Buscamos investigar um atendimento relevante e significativo na rede hospitalar, b

Dissertação (mestrado) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná, Curitiba, 2003 / Inclui bibliografias / O tema investigado analisa a formação do agrônomo enfatizando o intercâmbio de conhecimentos entre os agrônomos e agricultores e sua importância no processo formativo. A formação do profissional no curso de Agronomia, necessita adequar-se e integrar os sa