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Previous issue date: 2016-06-23 / A proposta desta pesquisa tem como foco os processos criativos de três sambas de
enredo compostos para três escolas de samba de Belém do Pará: Amanheceu (1985), do
Grêmio Recreativo Jurunense Rancho Não Posso Me Amofiná; Paid’égua (1986), do
Império de Samba Quem São Eles, e Sonho Cabano (1985) da Escola de Samba
Acadêmicos da Pedreira. O objetivo geral é investigar aspectos dos processos criativos
destes sambas. Em se tratando de uma pesquisa cujo objeto está inserido em escolas de
samba, ela se embasa no contexto da Etnomusicologia a partir do olhar de teóricos que a
fundamentaram. Os objetivos específicos visam: conhecer a trajetória artística dos
compositores dos sambas objetos do projeto; verificar os aspectos históricos das três
escolas de samba já referidas e analisar os três sambas enredo. Para tanto, levou-se em
consideração as trajetórias artísticas dos seus compositores, o histórico do carnaval em
Belém do Pará e das três escolas de samba onde os sambas enredo tiveram suas origens.
O processo metodológico apoiou-se em levantamento bibliográfico relativo às áreas do
conhecimento que abrangem: carnaval, carnaval paraense, história oral,
etnomusicologia, samba, samba de enredo, ditadura militar e Cabanagem. Procedeu-se
levantamento documental em jornais, revistas e periódicos em busca de subsídios
incluindo imagens. O trabalho de campo foi dirigido para a elaboração de entrevistas
semi estruturadas que foram realizadas com os compositores dos três sambas de enredo
e também com algumas pessoas que, embora não estejam no rol dos compositores,
apresentam trajetórias marcantes no carnaval paraense. Após a obtenção dos dados
procedi à análise dos sambas e dos processos criativos dos seus compositores. / This research focuses on the creative process used to compose three samba
themes of Belém do Pará samba schools: Amanheceu (1985), Grêmio
Recreativo Jurunense Rancho não posso me Amofiná; Paid'égua (1986),
Samba Empério quem são eles, and Sonho Cabano (1985) Academicos
Escola de Samba da Pedreira. The overall goal is to investigate aspects of the
creative processes of these sambas. Since the studied object is samba schools,
it was grounded in the context of Ethnomusicology and from the theorists´
perspectives. The specific objectives are to: To know the artistic career of the
composers of the sambas mentioned, to check the historical aspects of the
three samba schools, and analyze the three samba themes. Therefore, we took
into account the artistic trajectories of their composers, carnival history in Belém
do Pará and the three samba schools where the samba themes had their
origins in. The methodological process relied on literature on general carnival,
paraense carnival, oral history, ethnomusicology, standard samba, samba
themes, military dictatorship and Cabanagem movement. The research was
also based on documentary survey in newspapers, magazines and periodicals
in order to obtain grants including images. The field work was directed to the
development of semi-structured interviews with not only the composers of the
three samba themes but also some people who although not on the list of
composers, show marked paths in Para carnival. After obtaining the data, the
analysis of the sambas and the creative processes of their composers was
proceed.
| Identifer | oai:union.ndltd.org:IBICT/oai:repositorio.ufpa.br:2011/8649 |
| Date | 23 June 2016 |
| Creators | PUGET, Dayse Maria Pamplona |
| Contributors | COHEN, Líliam Cristina Barros, BRIGIDA JÚNIOR, Miguel de Santa |
| Publisher | Universidade Federal do Pará, Programa de Pós-Graduação em Artes, UFPA, Brasil, Instituto de Ciências da Arte |
| Source Sets | IBICT Brazilian ETDs |
| Language | Portuguese |
| Detected Language | Portuguese |
| Type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion, info:eu-repo/semantics/masterThesis |
| Source | 1 CD-ROM, reponame:Repositório Institucional da UFPA, instname:Universidade Federal do Pará, instacron:UFPA |
| Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess |
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