Le present travail définit le theme d´une recherche sur les possibilitités de l`éducateur de
l´avenir á l´Université Féderale de Alagoas. Le theme fondamental de la dissertation c´est
celui-lá de la vérification si préocupation didactique de l´UFAL est arrivé d`une forme
innovatrice, ou vers une forme repetitive et achevée de l´enseignement ou si elle arrive
peut-être vers une mélange des deux formes de transmetre la connaissaence. Pour verifier
les hipothéses ont etés appliqués chez les étudiants de 8 cours des unités d´education de
l`Université dans les cours de sciences naturelles, des sciences humaines et des sciences
sociales. Le travail est assuré par diverses tendences théoriques et pédagogiques en travail
d´analise à partir des sujets: l´autonomie intelectuelle, politique et de la citoyenneté. Son
organisation est la suivante: Chapitre 1= l environnement, l´éducation et la formation de la
citoiyenneté. Chapitre II: les fondements politiques,, didactiques et les raisons légales de la
formations des maîtres et des géstions de soutient de l environnement. Chapitre III la
formation du profissionel de l`education á l´UFAL: une perspective critique d´analise.
Finalement le travail cherche definer la raison sociale de l´UFAL dans l´entrainnement du
profissionel de l´education pour agir en société, la formation de l´autonomie ce n´est pas á
priori, mais un procès de la conquête, si intelectuelle, mais aussi politique, c´est qu´arrive
avec la necessite de l´exercice de la citoyenneté. / O trabalho apresentado define como tema central uma investigação sobre a capacitação do
futuro educador oriundo da Universidade Federal de Alagoas. O tema central, portanto, da
presente dissertação é a verificação se a preocupação pedagógica da UFAL se caracteriza
por uma postura inovadora ou, se ao contrário tende à conservação de uma prática pronta
e repetidora do ensino ou ainda se a prática dessa instituição de ensino superior apresenta
uma condição de mistura das tuas tendências opostas. Para corroborar ou não as assertivas
acima anunciadas foram aplicados questionários entre estudantes de oito cursos das áreas
de ciências naturais e exatas, ciências humanas e ciências sociais. O estudo perpassa várias
correntes teóricas e pedagógicas operando a analise da fala dos alunos a partir de três
categorias: autonomia intelectual, política e cidadania. Sua organização compõe-se de três
capítulos. Capitulo I meio ambiente, educação e formação da cidadania. Capitulo II
Fundamentos políticos pedagógicos e bases legais da formação de educadores e gestores da
sustentabilidade ambiental. Capitulo III A formação do licenciando da UFAL: Numa
perspectiva crítica de análise. Em suas conclusões, o trabalho define que, no cumprimento
do papel social da UFAL na formação do profissional da educação para atuação na
sociedade, a construção da autonomia não constitui um dado a priori e sim um processo,
inclusive a conquista tanto intelectual quanto política, o que se coaduna com o necessário
exercício da cidadania.
| Identifer | oai:union.ndltd.org:IBICT/oai:www.repositorio.ufal.br:riufal/1122 |
| Date | 14 March 2007 |
| Creators | Monteiro, José Antônio de Magalhães |
| Contributors | Bastos Filho, Jenner Barretto, http://lattes.cnpq.br/5357464861909269, Lustosa, Maria Cecília Junqueira, http://lattes.cnpq.br/2773042208823336 |
| Publisher | Universidade Federal de Alagoas, BR, Desenvolvimento sustentável Regional, Programa de Pós-Graduação em Desenvolvimento e Meio Ambiente, UFAL |
| Source Sets | IBICT Brazilian ETDs |
| Language | Portuguese |
| Detected Language | Portuguese |
| Type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion, info:eu-repo/semantics/masterThesis |
| Format | application/pdf |
| Source | reponame:Repositório Institucional da UFAL, instname:Universidade Federal de Alagoas, instacron:UFAL |
| Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess |
| Relation | bitstream:http://www.repositorio.ufal.br:8080/bitstream/riufal/1122/1/Dissertacao_+JoseAntoniodeMagalhaes_2008.pdf, bitstream:http://www.repositorio.ufal.br:8080/bitstream/riufal/1122/2/Dissertacao_+JoseAntoniodeMagalhaes_2008.pdf.txt |
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