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香港中學正規課程對中學生公民意識影響的硏究. / Study of the effects of formal curriculum on the civic / Xianggang zhong xue zheng gui ke cheng dui zhong xue sheng gong min yi shi ying xiang de yan jiu.

余樹德 = A study of the effects of formal curriculum on the civic ... / 稿本(電腦打印本) / Thesis (M.A.)--香港中文大學敎育學部. / Gao ben (dian nao da yin ben) / Includes bibliographical references (leaves 1-5 (3rd group)). / Yu Shude = A study of the effects of formal curriculum on the civic ... / Thesis (M.A.)--Xianggang Zhong wen da xue jiao yu xue bu. / Chapter 第一章 --- 硏究動機與說明 --- p.1 / Chapter 第二章 --- 文獻評述 / Chapter I. --- 公民意識 --- p.2 / Chapter 1.1 --- 政治行為取向與政治文化及公民意識之關係 --- p.2 / Chapter 1.2 --- 政治文化 --- p.2 / Chapter 1.2.1 --- 政治文化定義 / Chapter 1.2.2 --- 政治文化的範疇 / Chapter 1.2.3 --- 政治文化有關的硏究(外國及本地) / Chapter 1.2.4 --- 政治文化與政治意識/公民意識的關係 / Chapter 1.3 --- 公民意識 --- p.4 / Chapter 1.3.1 --- 定義 / Chapter 1.3.2 --- 相關硏究 / Chapter 1.3.3 --- 公民意識的範疇 / Chapter II. --- 公民教育及其課程取向 --- p.11 / Chapter 2.1 --- 政治社化與政治文化及政治意識的關係 --- p.11 / Chapter 2.2 --- 政治社化與公民教育課程取向的關係 --- p.11 / Chapter 2.3 --- 公民教育的取向---文獻回顧 --- p.12 / Chapter 2.4 --- 公民教育取向的整理及歸納 --- p.15 / Chapter 2.5 --- 公民教育範疇 --- p.17 / Chapter 2.5.1 --- 推行公民教育進路 / Chapter 2.5.2 --- 公民教育的理據 / Chapter 2.5.3 --- 公民教育課程取向與結構 / Chapter 2.5.4 --- 公民教育課程取向 / Chapter 第三章 --- 研究架構與硏究說明 --- p.22 / Chapter 3.1 --- 硏究焦點 --- p.22 / Chapter 3.2 --- 相關硏究 --- p.23 / Chapter 3.3 --- 主要硏究架搆 --- p.26 / Chapter 3.4 --- 硏究假設 --- p.27 / Chapter 3.5 --- 硏究設計與問卷介說 --- p.27 / Chapter 3.6 --- 變項量度與關係分析 --- p.30 / Chapter 3.7 --- 樣本特性 --- p.30 / Chapter 3.8 --- 資料分析方法 --- p.31 / Chapter 第四章 --- 結果分析及討論 --- p.32 / Chapter I. --- 主要變項因素分析及信度量度 --- p.32 / Chapter 4.1 --- 課程目標 --- p.33 / Chapter 4.2 --- 課程内容 --- p.34 / Chapter 4.3 --- 課程教學法或教學活動 --- p.37 / Chapter 4.4 --- 課程評核 --- p.39 / Chapter 4.5 --- 公民(政治)知識 --- p.41 / Chapter 4.6 --- 公民(政治)態度 --- p.43 / Chapter 4.7 --- 公民(政治)技能 --- p.46 / Chapter 4.8 --- 小结 --- p.48 / Chapter II. --- 相關分析 --- p.50 / Chapter 4.9 --- 主要變項各因子平均數值 --- p.50 / Chapter 4.10 --- 正規課程與學生公民意識的積差相關分析 --- p.51 / Chapter 4.10.1 --- 正規課程與學生公民知識的積差相關 / Chapter 4.10.2 --- 正規課程與學生公民態度的積差相關 / Chapter 4.10.3 --- 正規課程與學生公民技能的積差相關 / Chapter 4.11 --- 學生背景、學校背景與學生公民意識的積差相關 --- p.55 / Chapter 4.12 --- 淨相關分析 --- p.56 / Chapter 5. --- 一因子變異分析 --- p.57 / Chapter 第五章 --- 結論、硏究限制及建議 --- p.61 / Chapter 附錄 1. --- 學生問卷 / Chapter 2. --- 學校問卷 / 中文參考書目 / 英文參考書目

Identiferoai:union.ndltd.org:cuhk.edu.hk/oai:cuhk-dr:cuhk_317951
Date January 1990
Contributors余樹德., Chinese University of Hong Kong Graduate School. Division of Education., Yu, Shude.
Source SetsThe Chinese University of Hong Kong
LanguageChinese
Detected LanguageEnglish
TypeText, bibliography
Formatprint, 65, 4, 5 leaves ; 30 cm.
CoverageChina, Hong Kong
RightsUse of this resource is governed by the terms and conditions of the Creative Commons “Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International” License (http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/)

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