<p>Mediesamhället av idag påverkar människan på olika sätt. Vi väljer medvetet medier som vi verkligen vill använda. Andra medier, som vi inte väljer, påverkar oss på ett indirekt sätt och detta kanske vi inte lägger märke till. I medieperiferin finns reklamen. Reklamen är tänkt att påverka och göra oss uppmärksamma på olika företeelser. Detta kan ske genom aktuella bilder, situationer och musik, som har konstruerats av reklambyråer, för att skapa uppmärksamhet, delaktighet och igenkännande hos den eventuella kunden.</p><p> </p><p>Vi, som blivande lärare, har velat undersöka och klargöra hur klädreklamen påverkar dagens ungdomar och om/hur skolan arbetar med dessa frågor. Syftet med vår uppsats är att empiriskt undersöka och intervjua ungdomar och därigenom tydliggöra hur ungdomar påverkas av reklam. I första hand har vi undersökt och fokuserat på TV-reklam. Vår studie är kvalitativ och vi har gjort ett<strong> </strong>urval av ungdomar och lärare. Vi genomförde vår studie<strong> </strong>på en och samma gymnasieskola för att undersöka hur man idag arbetar med, förhåller sig till reklam och begreppet identitet i skolan.</p><p> </p><p>Resultatet av vår studie har visat att medvetenheten och kunskapen kring hur reklam fungerar och påverkar är låg bland de ungdomar vi har intervjuat. För att förstå varandra bättre, motverka fördomar och märkeshysteri bör lärare och elever uppmuntras till att diskutera de grundläggande värderingar som finns i reklambudskapen. En diskussion kan motverka t ex mobbing när det gäller olika klädval d v s uppmuntra till tolerans av olika individers val av klädstil. Den slutsats, som vi har kommit fram till, är att ungdomarna anser att deras kompisar påverkas mera av reklam än de själva gör. Medvetenheten om reklamens påverkan skiljer sig också mellan killar och tjejer. Tjejer har en viss insikt och medger att de påverkas generellt av reklambudskapen medan killarna är tveksamma till om de överhuvudtaget påverkas. Lärarnas åsikter om elevers klädstil i skolan tar vi också upp i denna uppsats. Enligt vad som framkommit i vår studie kan elever genom sin klädstil uttrycka värderingar, attityder och beteenden.</p>
| Identifer | oai:union.ndltd.org:UPSALLA/oai:DiVA.org:kau-2968 |
| Date | January 2008 |
| Creators | Josefsson, Sonja, Kihl - Thorén, Christine |
| Publisher | Karlstad University, Faculty of Economic Sciences, Communication and IT, Karlstad University, Faculty of Economic Sciences, Communication and IT |
| Source Sets | DiVA Archive at Upsalla University |
| Language | Swedish |
| Detected Language | Swedish |
| Type | Student thesis, text |
Page generated in 0.0017 seconds