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Previous issue date: 2014-04-24 / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior / In the current demographic context, aging and neurodegenerative diseases are topics discussed in the media as important to society affairs. Aging is usually related to functional changes, but adults and seniors wishing to remain cognitively healthy, looking in preventing the most promising way to achieve the goal. This study analyzed the effect of a multidisciplinary intergenerational program of cognitive stimulation on performance in attention, memory, mood and metamemory people over thirty years, with high school, a hospital tall in the city of São Paulo. Through documentary analysis / retrospective of people who spontaneously sought the stimulation program, due to subjective memory complaints assessed before and after five months (ninety minutes of stimulation per week) with the completion of the program of tests: attention, memory, ecological scales of anxiety, mood and intensity of subjective memory complaint. The results show an improvement in the performance of psychometric tests that suggested improvement in the functioning of attention and memory, beyond the reduction of depressive and anxiety symptoms. There was no statistically significant change in this study on metamemory / No atual contexto demográfico, o envelhecimento e as doenças neurodegenerativas são temas discutidos nos meios de comunicação como assuntos importantes para a sociedade. O envelhecimento é geralmente relacionado a modificações funcionais, mas adultos e idosos, desejando se manter cognitivamente saudáveis, procuram na prevenção o caminho mais promissor para atingir o objetivo. Este trabalho analisou o efeito de um programa intergeracional multidisciplinar de estimulação cognitiva no desempenho da atenção, memória, humor e metamemória de pessoas acima de trinta anos, com alta escolaridade, num hospital de porte alto, na cidade de São Paulo. Por meio da análise documental/retrospectiva, de pessoas que procuraram espontaneamente o programa de estimulação, em decorrência de queixas subjetivas de memória avaliadas antes e após cinco meses (noventa minutos de estimulação por semana) da finalização do programa com testes de: atenção, memória, ecológicos, escalas de ansiedade, humor e intensidade de queixa de memória subjetiva. Os resultados demonstraram que houve melhora no desempenho dos testes psicométricos que sugerem a melhora no funcionamento da atenção e da memória, além da diminuição de sintomas depressivos e ansiosos. Não houve neste estudo modificação estatisticamente significativa na metamemória
| Identifer | oai:union.ndltd.org:IBICT/oai:leto:handle/12445 |
| Date | 24 April 2014 |
| Creators | Gil, Gislaine |
| Contributors | Mercadante, Elisabeth Frohlich |
| Publisher | Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Programa de Estudos Pós-Graduados em Gerontologia, PUC-SP, BR, Gerontologia |
| Source Sets | IBICT Brazilian ETDs |
| Language | Portuguese |
| Detected Language | Portuguese |
| Type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion, info:eu-repo/semantics/masterThesis |
| Format | application/pdf |
| Source | reponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da PUC_SP, instname:Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, instacron:PUC_SP |
| Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess |
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