Submitted by Jorge Silva (jorgelmsilva@ufrrj.br) on 2017-10-31T17:45:10Z
No. of bitstreams: 1
2016 - Valclides Kid Fernandes dos Santos.pdf: 3439969 bytes, checksum: e14580b689195aeb9a722073e7f6e554 (MD5) / Made available in DSpace on 2017-10-31T17:45:10Z (GMT). No. of bitstreams: 1
2016 - Valclides Kid Fernandes dos Santos.pdf: 3439969 bytes, checksum: e14580b689195aeb9a722073e7f6e554 (MD5)
Previous issue date: 2016-06-29 / The research of this work was developed within the framework of a traditional riverside community, of a people that lives under the transhumance of the water regime and its natural habitat is the lowland, because part of the year, in the dry season, one works in and with the earth and the other part the earth is hidden by the waters of the Solim?es river, flood season. The community of Nossa Senhora Aparecida works for the production of family agriculture and performs its actions in the form of agroforestry systems (SAFs), which are composed by the sub-systems of fields, backyard, rivers and lakes obeying the periods of flood, drought of the river Solim?es, and intrinsic to this system has management with a focus on associativism, which is one of the reasons this community serves as a reference for people from middle Solim?es. The Community Association of Rural Producers of the Community Nossa Senhora Aparecida (APRODUCIDA) seeks partnerships, activities that strengthen the quality of life of community members with participatory actions both in decisions that are better for the community and in the execution of tasks. In this study, the objective was to understand the functioning of a traditional community with its agriculture and management through its Association, with the participation of students of the technical course in administration in order to improve the level of knowledge involving teaching-learning under the perspective and interaction of theory with practice, and to make it happen, a field class was held, which was called a technical visit by us and, as a conclusive phase of this action, the students presented, in the form of a seminar, studies, perceptions and analogies from the reality of the community with the disciplines taught in the classroom. As a result, we obtained excellent results of the investigated aspects, since in this work they are presented as theoretical reference, concepts and theories spread by several scholars from the Amazon and with the education bias, which can be considered as a complex phenomenon of human existence, focusing in different places and traditional communities life style. From the point of view of education with teaching-learning thinking, the participation of the students was very important in order to have an evaluative notion of what was being taught in the classroom, the critical and perceptive look of the directive, work form and vision of this student about the Nossa Senhora Aparecida community, so the evaluations were extremely satisfactory with the understanding and explanation of the issues raised in that school environment. / A pesquisa deste trabalho desenvolveu-se no ?mbito de uma comunidade tradicional ribeirinha, de um povo que vive sob a transum?ncia do regime das ?guas e o seu habitat natural ? a terra de v?rzea, pois parte do ano, no per?odo de seca, se trabalha na e com a terra e a outra parte a terra fica encoberta pelas ?guas do rio Solim?es, per?odo de cheia. A comunidade Nossa Senhora Aparecida trabalha voltada ? produ??o de agricultura familiar e realiza suas a??es na forma de sistemas agroflorestais (SAFs), os quais s?o compostos pelos subsistemas de ro?a, quintal, rios e lagos obedecendo os per?odos de cheia, a seca do rio Solim?es, e intr?nseca a esse sistema possui gest?o com o olhar voltado ao associativismo, que ? um dos motivos desta comunidade servir como refer?ncia para o povo do m?dio Solim?es. Pois a Associa??o Comunit?ria dos Produtores Rurais da Comunidade Nossa Senhora Aparecida (APRODUCIDA)busca parcerias, atividades que fortalecem a qualidade de vida dos comunit?rios com a??es participativas tanto nas decis?es do que ? melhor para a comunidade quanto na execu??o das tarefas. Neste estudo, objetivou-se entender o funcionamento de uma comunidade tradicional com sua agricultura e o gerenciamento por interm?dio de sua Associa??o havendo ainda a participa??o de alunos do curso t?cnico em administra??o no sentido de melhorar o n?vel de conhecimento envolvendo o ensino-aprendizagem sob a perspectiva e intera??o da teoria com a pr?tica, e para que isso acontecesse foi realizada uma aula de campo, que por n?s foi denominada como visita t?cnica e tendo como fase conclusiva desta a??o, os alunos apresentaram sob forma de semin?rio estudos, percep??es e analogias da realidade da comunidade com as disciplinas ministradas em sala de aula.Como resultado, foram obtidos ?timos resultados dos aspectos investigados, pois neste trabalho s?o apresentados como referencial te?rico,conceitos e teorias difundidas por diversos estudiosos da Amaz?nia e com o vi?s para a educa??o, a qual pode ser considerada como fen?meno complexo da exist?ncia humana, incidindo nos mais diversos lugares e maneiras de vida das comunidades tradicionais. Sob o prisma da educa??o com o pensamento no ensino-aprendizagem, a participa??o dos alunos foi deveras importante para se ter no??o avaliativa do que estava sendo ministrado em sala de aula, o olhar cr?tico e perceptivo da forma diretiva, de trabalho e a vis?o deste aluno sobre a comunidade Nossa Senhora Aparecida, assim as avalia??es foram extremamente satisfat?rias com o entendimento e explana??o dos assuntos exarados naquele ambiente escolar.
| Identifer | oai:union.ndltd.org:IBICT/oai:localhost:jspui/2147 |
| Date | 29 June 2016 |
| Creators | SANTOS, Valclides Kid Fernandes dos |
| Contributors | Greg?rio, Sandra Regina, Ponciano, Nilton Paulo, Greg?rio, Sandra Regina, Pereira, Jorge Luiz de Goes, Guimar?es, Fabiano Waldez Silva, Ponciano, Nilton Paulo |
| Publisher | Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, Programa de P?s-Gradua??o em Educa??o Agr?cola, UFRRJ, Brasil, Instituto de Agronomia |
| Source Sets | IBICT Brazilian ETDs |
| Language | Portuguese |
| Detected Language | English |
| Type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion, info:eu-repo/semantics/masterThesis |
| Format | application/pdf |
| Source | reponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFRRJ, instname:Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, instacron:UFRRJ |
| Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess |
| Relation | APACAME ? Associa??o Paulista de Apicultores. Dispon?vel em: <http://www.apacame.org.br/mensagemdoce/69/meliponicultura.htm>. Acesso em 22 de maio de 2016. ARA?JO, Massilon J. Fundamentos de Agroneg?cio. 2. ed. S?o Paulo: Atlas, 2009. Associa??o: s?rie empreendimentos coletivos. Dispon?vel em: <http://www.sebrae.com.br/sites/PortalSebrae/artigos/roteiro-para-criar-umaassociacao, 54fe438af1c92410VgnVCM100000b272010aRCRD>. Acesso em 19 de maio de 2016 B?RBARA H. R. Administra??o de Venda: um enfoque gerencial. S?o Paulo: Atlas, 1980 BATALHA, M?rio Ot?vio; SILVA, Andr?a Lago da. Gerenciamento de sistemas agroindustriais: defini??es e correntes metodol?gicas. In: BATALHA, M?rio Ot?vio (Coord.). Gest?o Agoindustrial. 2. ed. S?o Paulo: Atlas, 2001. v.1, p. 23-63. BOETTCHER, Erik. Kooperation und demokratie in der wirtschaft. Tuebingen: J. C. B. Mohr (Paul Siebeck), 1974. BOYER, V?ronique. O paj? e o caboclo: de homem a entidade. MANA, 5 (1), (:29-56), 1999. BRASIL. Coari (AM). In: Enciclop?dia dos munic?pios brasileiros. Rio de Janeiro: IBGE, 1957. v. 14 p. 140-145. Dispon?vel em: <http://biblioteca.ibge.gov.br/visualizacao/livros/liv27295_14.pdf>. Acesso em 28 de abril de 2016 __________. Coari (AM). Popula??o de Coari. IBGE. Dispon?vel em <http://cidades.ibge.gov.br/xtras/perfil.php?codmun=130120>. Acesso em 28 de abril de 2016 __________. Lei n? 11.947, de 16 de junho de 2009 - Programa Nacional de Alimenta??o Escolar (PNAE). Dispon?vel em: <http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/_ato2007- 2010/2009/lei/l11947.htm>. Acesso em 08 de maio de 2016. __________. Lei de Diretrizes e Bases (LDB-Lei n? 9394/96). Dispon?vel em: http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/Leis/L9394.htm>. Acesso em 20 de maio de 2016. __________. Minist?rio do Meio Ambiente. Resolu??o n? 004/1985 - CONAMA. Dispon?vel em: <http://www.mma.gov.br/conama/>. Acesso em: 26 de mar?o de 2016. __________. Minist?rio do Meio Ambiente. Resolu??o n? 346/2004 - CONAMA, de 16 de agosto de 2004. Dispon?vel em: <http://www.mma.gov.br/port/conama/legiabre.cfm?codlegi=448>. Acesso em: 22 de maio de 2016. CALLADO, Antonio Andr? Cunha. Agroneg?cio. 2. ed. 2. Reimpr. ? S?o Paulo: Atlas, 2009. CERDEIRA, R.G.P.; RUFFINO, M.L.; ISAAC, V.J. 1997. Consumo de pescado e outros alimentos nas comunidades ribeirinhas do Lago Grande de Monte Alegre. Acta Amaz?nica, 27(3): 213-227. CHIAVENATO, Idalberto. Princ?pios da Administra??o: o essencial em Teoria Geral da Administra??o. 2? ed. Editora Manole. S?o Paulo. 2013 CHINELATO, Jo?o Filho. O&M integrado ? Inform?tica. 10? ed. Rio de Janeiro. LCT, livros t?cnicos cient?ficos/ Editora S/A, 1999. CURY, Ant?nio. Organiza??o e M?todos: uma vis?o hol?stica. 5? edi??o. S?o Paulo. Atlas, 1994 DANIEL, O. COUTO, L.; GARCIA, R.; PASSOS, C.A.M. 1999. Proposta para padroniza??o da terminologia empregada em sistemas agroflorestais no Brasil. Revista ?rvore, 23(3): 367-370. DOWBOR, Ladislau. Educa??o e apropria??o da realidade local. Dispon?vel em: <http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0103-40142007000200006>. Acesso em 19 de maio de 2016. DUARTE, V?nia Maria do Nascimento. Pesquisa Quantitativa e Qualitativa. Dispon?vel em: <http://monografias.brasilescola.uol.com.br/regras-abnt/pesquisa-quantitativaqualitativa. htm>. Acesso em 08 de abril de 2016. DUARTE, Ros?lia. Entrevista em pesquisa qualitativa. Educar, Curitiba, Editora UFPR, 2004. EMBRAPA-CPAA. 1992. Encontro Brasileiro de Economia e Planejamento Florestal. 2v. Curitiba: Anais. Colombo. FERNANDEZ-BACA, J. 1998. Amazonian Fisheries: Socio Economic Issues and Management Implications. Environmental economics programme. Discusssion Paper. DP 98- 02. p. 38 FRAN?A, Kalhil Pereira. Meliponicultura: Legal ou clandestina? Dispon?vel em: <http://meliponariodosertao.blogspot.com/2011/08/meliponicultura-legalouclandestina. html>. Acesso em: 23 de maio de 2016. FRANCO, S. Criando o pr?prio futuro: O mercado de trabalho na era competitiva total. S?o Paulo: ?tica, 1999. Dispon?vel em: <http://www.artigonal.com/administracao-artigos/opapel- do-contador-na-sociedade-3976631.html>. Acesso em 17 de maio de 2016. FRANTZ, Walter. Desenvolvimento local, associativismo e coopera??o, 2002. Dispon?vel em: <http://www.unijui.com.br>. Acesso em: 25 de fevereiro de 2016. GARCEZ, D.S. 2000. A pesca de ribeirinhos em ambientes de v?rzea de uso comum, Baixo Solim?es, Amaz?nia Central. Disserta??o de mestrado apresentada ao Programa de P?s-Gradua??o em Biologia Tropical e Recursos Naturais. INPA/UA. p. 89 GIL, Antonio Carlos. Como elaborar projetos depesquisa. 4. ed. S?o Paulo: Atlas, 2008. HARRIS, Marc. Life on the Amazon. Oxford: Oxford University Press. 2004. Dispon?vel em: <http://repositorio.ufpa.br/jspui/bitstream/2011/3207/1/Artigo_CaboclosAmazoniaIdentidade. pdf>. Acesso em 12 de mar?o de 2015. IBAMA. A posse da terra no ambiente de v?rzea: debates para uma poss?vel solu??o. Manaus: IBAMA/ProV?rzea, 2005. (Cole??o Cartilha Estudos Estrat?gicos) KOTLER, Philip. A Marketing Management Analysis, Planning, Implementationnd Control. Editora: Prentice Hall. S?o Bernado do Campo-SP. 1997 LAKATOS, E. M. & MARCONI, M. A. Fundamentos de metodologia. S?o Paulo: Atlas, 1999. LIB?NEO, Jos? Carlos. Pedagogia e pedagogos, para qu?? S?o Paulo: Cortez, 1998. LIMA-AYRES, D?borah de Magalh?es. A constru??o hist?rica do termo caboclo: Sobre estruturas e representa??es sociais no meio rural. In: Novos Cadernos. 1999 MARQUES, M?rio Os?rio. A aprendizagem na media??o social do aprendido e da doc?ncia. Iju?: Editora Uniju?, 1996. MARTINS, G.; CASTELLANE, P.D.; VOLPE, C.A. Influ?ncia da casa de vegeta??o nos aspectos clim?ticos e em ?poca de ver?o chuvoso. Horticultura brasileira, Bras?lia, v.12, n.2, p. 131-135, 1994. Dispon?vel em: < http://www.scielo.br/pdf/hb/v22n1/a01v22n1.pdf> acesso em 14 de maio de 2016. MINAYO, Maria Cec?lia de Souza. O desafio do conhecimento: pesquisa qualitativa em sa?de. 10. ed. S?o Paulo: HUCITEC, 2007. Dispon?vel em: <file:///C:/Users/IFAM/Downloads/769-8957-2-PB.pdf>. Acesso em 3 de fevereiro de 2015 MONKS, J. G. Administra??o da produ??o. S?o Paulo: MCGraw-Hill, 1987. MOTTA-MAU?S, Maria Ang?lica. A quest?o ?tnica: ?ndios, brancos, negros e caboclos. In: Estudos e problemas amaz?nicos. Bel?m: Idesp/Seduc (196-204). 1989. NANTES, Jos? Fl?vio Diniz; SCARPELLI, Moacir. Gest?o da produ??o rural no agroneg?cio. In: BATALHA, M?rio Ot?vio (Coord.). Gest?o agroindustrial. 2. ed. S?o Paulo: Atlas, 2001. v.1, p. 556-584. NODA, S; NODA, H; MARTINS, A.L.U. 2002. Papel do processo produtivo tradicional na conserva??o dos recursos gen?ticos vegetais. In: RIVAS A.; FREITAS, C.E. de C. (Org). Amaz?nia uma perspectiva interdisciplinar. Manaus: Editora da Universidade do Amazonas, p. 271 OLIVEIRA, Jos? Adilson de. O que significa agroneg?cio? Dispon?vel em <http://www.seea.org.br/artigojoseadilson2.php>. Acesso em 26 de abril de 2016. PEREIRA, H. dos S. A din?mica da paisagem socioambiental das v?rzeas do rio Solim?es- Amazonas. In: FRAXE, T. J. P.; PEREIRA, H. S.; WITKOSKI, A. C. (Orgs.). Comunidades ribeirinhas amaz?nicas: modos de vida e uso dos recursos naturais. Manaus: Rego Edi??es, 2011. PEIXOTO, P. Associativismo. In: A outra economia. Antonio David Cattani (Org.). 1? ed. Veraz: Porto Alegre, 2003.__________Formas associativas na produ??o de alimentos: a experi?ncia da regional toronjil - rede de agroecolog?a de uruguay. 2004. Maria Matilde Nauar Temponi. Dispon?vel em: <https://repositorio.ufsc.br/bitstream/handle/123456789/167745/341261.pdf?sequence=1>. Acesso em 5 de outubro de 2016. PIERINA, German Castelli & e WILKINSON, John. Conhecimento tradicional, inova??o e direitos de prote??o. Paper apresentado ao Human Dimensions of Global Environmental Change Research Community, Hotel Gl?ria, Rio de Janeiro, outubro de 2001. PIRES, G. A. ?reas ?midas e patrim?nio natural: uma vis?o estrat?gica para a ?gua em espa?os transfronteiri?os? Novos Cadernos NAEA. Bel?m, v. 14, n. 1, p. 97-114, 2011. RODRIGUES, Carmen Izabel. Caboclos na Amaz?nia: a identidade na diferen?a. Dispon?vel em: <http://repositorio.ufpa.br/jspui/bitstream/2011/3207/1/Artigo_CaboclosAmazoniaIdentidade. pdf>. Acesso em 14 de novembro de 2015. RODRIGUES, Jorge Nascimento; et al. 50 Gurus Para o S?culo XXI. 1. ed. Lisboa: Centro Atl?ntico. PT, 2005. Dispon?vel em: <http://www.aedb.br/seget/arquivos/artigos11/26714255.pdf>. Acesso em 29 de abril de 2016. SILVA, Ant?nio Carlos Ribeiro da. Metodologia da Pesquisa Aplicada ? Contabilidade: Orienta??es de estudos, projetos, relat?rios, monografias, disserta??es, teses. S?o Paulo: Atlas, 2003. SMITH, N.J.H. 1979. A pesca no rio Amazonas. Conselho Nacional de Desenvolvimento Cient?fico e Tecnol?gico ? CNPq / INPA. Manaus - AM. p. 154 SILVA, R. D. M.; NAKANO, M. Sistema caipira de cria??o de galinhas. Piracicaba: SEBRAE, 1998. p. 110. SILVA, Jos? Roselito Carmelo da.; LIMA, Jaeniton de Souza. An?lise interdisciplinar de geografia e f?sica: processos erosivos fluvial num trecho da margem direita do rio Solim?es no munic?pio de Coari ? Am. Prelo SURGIK, A. C. Estudo jur?dico para a v?rzea amaz?nica. In: BENATTI, J. H. et al. A quest?o fundi?ria e o manejo dos recursos naturais da v?rzea: an?lise para a elabora??o de novos modelos jur?dicos. Manaus: IBAMA/ProV?rzea, 2005. p. 15-32 VELOSO, Marcelo Parreira. Visita T?cnica ? Uma investiga??o acad?mica (estudo e pr?tica de Turismo) Goiania. Kelps, 2000. VIANA, V.M.; DUBOIS, J.C.L.; ANDERSON, A.B. 1996. Manual Agroflorestal para a Amaz?nia. Vol. 1, Rebraf/Funda??o Ford, Rio de Janeiro. p. 228 VIEIRA, R. S. 1992. V?rzea Amaz?nicas e a legisla??o ambiental brasileira. IBAMA/INPA/Marx-Planck/UA. Manaus, p. 39 WITKOSKI, Ant?nio Carlos. Terras, florestas e ?guas de trabalho: os camponeses amaz?nicos e as formas de uso de seus recursos naturais Amaz?nia, a terra e o homem. Editora da Universidade Federal do Amazonas, 2007. YIN, R. K. Estudo de caso: planejamento e m?todos. 3. ed. Porto Alegre: Bookman, 2005. |
Page generated in 0.0023 seconds