En la actualidad, la competencia comunicativa se conoce como la
competencia que permite a las personas mejorar su capacidad de comunicarse con
el entorno social, académico y profesional, de manera fluida y espontánea.
Asimismo, el avance de las nuevas tecnologías presenta innovadores recursos que
permiten mejorar la práctica docente. La radio escolar digital se presenta como un
recurso pedagógico que brinda múltiples escenarios de desarrollo de esta
competencia.
El presente estudio planteó como objetivo general analizar el desarrollo de
las competencias comunicativas a través del uso pedagógico de la radio escolar
digital en estudiantes de tercero de secundaria de una institución educativa pública
de Lima. La investigación se desarrolló desde un enfoque mixto, su diseño fue cuasi
experimental y los instrumentos que se utilizaron son cuestionarios (pretest –
postest) y grupo focal.
Los cuestionarios (pre test y post test) evaluaron los niveles de comprensión
lectora de la capacidad: lee diversos tipos de textos escritos en lengua materna, de
ambos grupos, antes y después de las sesiones de aprendizaje. En el grupo
experimental se aplicaron diez sesiones de aprendizaje enfocadas en el uso
pedagógico de la radio escolar digital. Asimismo, se aplicó un guion de grupo focal
al grupo experimental para conocer la percepción y el impacto del uso de la radio
escolar digital como un recurso que desarrolla sus competencias comunicativas.
Los resultados comprobaron que, el uso pedagógico de la radio escolar digital
mejora las competencias comunicativas en los estudiantes del grupo experimental.
Sin embargo, esta mejora no es significativa. Con respecto a la percepción de los
estudiantes, ellos indican que es interesante, motivador y entretenido el uso de la
radio escolar digital en las sesiones del área de comunicación. / Tesis
Identifer | oai:union.ndltd.org:PUCP/oai:tesis.pucp.edu.pe:20.500.12404/17333 |
Date | 20 October 2020 |
Creators | Apaza Escobedo, Yenny Dora |
Contributors | Rivero Panaqué, Carol |
Publisher | Pontificia Universidad Católica del Perú, PE |
Source Sets | Pontificia Universidad Católica del Perú |
Language | Spanish |
Detected Language | Spanish |
Type | info:eu-repo/semantics/masterThesis |
Format | application/pdf |
Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess, http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/pe/ |
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