Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico. Programa de Pós-Graduação em Engenharia Ambiental. / Made available in DSpace on 2013-07-16T02:43:27Z (GMT). No. of bitstreams: 0 / Os problemas ambientais são construídos pelas sociedades ao longo do tempo e estes precisam ser conhecidos e discutidos pelas comunidades. A partir da percepção e da vivência de cada pessoa construímos, discutimos e buscamos soluções para as problemáticas. A ecopedagogia parte da "promoção da aprendizagem" que se dá pela vida cotidiana das pessoas. Para promover a aprendizagem é preciso envolver, compartilhar, problematizar, entusiasmar, recuperar, apaixonar, facilitar só assim ocorre o processo de reflexão para mudança de hábitos e atitudes, ou seja, estaremos fazendo Educação Ambiental. O trabalho tem como principal objetivo identificar a percepção dos diferentes atores sociais envolvidos na problemática ambiental da suinocultura para promover a reflexão sobre as questões ambientais locais. Através da técnica de teatro de bonecos, com uma linguagem simples e divertida, busca-se proporcionar informação e conhecimento que permitam a reflexão e sensibilização sobre estas questões. O trabalho foi desenvolvido dentro do Projeto Suinocultura Santa Catarina do PNMAII, nas comunidades de Lajeado dos Fragosos, em Concórdia, oeste de Santa Cantarina e do Rio Coruja/Bonito, em Braço do Norte, sul de Santa Catarina, no período de 2002-2004. Ocorreu em duas Etapas: Etapa I: Compreendendo a percepção ambiental das comunidades, através de conversas informais, entrevistas semi-estruturadas e mapa mental na comunidade de Lajeado dos Fragosos, em Concórdia. Na comunidade do rio Coruja/Bonito, em Braço do Norte utilizamos dados secundários do PNMA II. Etapa II - Envolvimento das comunidades, sendo realizada em três momentos. Num primeiro momento, houve uma palestra interativa com o teatro de bonecos para a comunidade; no segundo momento, apresentação da peça teatral e um terceiro momento, com o envolvimento das escolas realizando a Oficina de teatro de bonecos: Buscando a sensibilização sobre as questões ambientais. Trata-se de uma pesquisa qualitativa, envolve diferentes percepções, sentimentos e reações que são compreendidos a partir dos próprios dados. Segundo os dados obtidos na primeira etapa, a suinocultura é o centro da problemática ambiental das duas regiões, desencadeando falta de outras oportunidades de fonte de renda, êxodo rural, poluição do solo e da água prejudicando a qualidade de vida das comunidades. As imagens, após as apresentações nos mostram diversas reações como: atenção, alegria, satisfação, desconfiança, medo, vontade de tocar e interagir com os bonecos, demonstrando que o teatro provoca emoções nas pessoas. Durante as oficinas, as professoras construíram seus personagens e sua história, partindo das discussões e reflexões sobre os problemas ambientais locais, culminando na apresentação de uma peça teatral. Com esses resultados podemos considerar o mapa mental e a fotografia como ótimas ferramentas de avaliação da percepção ambiental e o teatro de bonecos constitui-se um ótimo instrumento de sensibilização dos problemas ambientais, permitindo uma reflexão para mudança de atitudes visando uma melhor qualidade de vida.
Environmental problems are constructed by society trough the years and need to be known and discussed by it. From regional reality and personal experience one construct, discuss and search for solutions. Ecopedagogy promotes learning by people daily life experience. To promote learning it is necessary to involve, to share, to discuss, to recuperate, to love and facilitate and in this way reflection to aptitudes changes occurs and we are doing Environmental Education. To sensibly and to start a project of Environmental Education in the Swine culture Project of Santa Catarina - PNMA II in Lajeado dos Fragosos, em Concórdia, oeste de Santa Catarina and Rio Coruja/Bonito, in Braço do Norte, sul de Santa Catarina rural communities during 2002-2004, we employ the Puppet Theater technique as a form of sensitive. The project had as principal aim evaluate the Puppet Theater Technique as a sensitive form to promote aptitudes changes in relation to environmental problems. It search to know the involved actors environmental perception, to promote information and knowledge to permit reflection and sensitive about regional environmental problems through a single and amazing language. The work was developed in 3 phases: Phase I: knowledge of regional communities reality though informal interview, semi-structured interview and mental map in Lajeado dos Fragosos, in Concordia community. In rio Coruja/Bonito, Braço do Norte, SC community we utilized secondary date from PNMMA II Project. Phase II - regional community involvement being realize in two moments. In a first moment, an interactive conference with the Puppet Theater occurred; in a second moment, the Theater presentation and in the third one, the schools realized the Puppet Theater officinal. Phase III - date analysis was done in a qualitative way employing images (photos, videos and mental maps) and the interview date. According to the date obtained in the first Phase, swine culture is the center of the two regions environmental problems, leading to other problems such as lacking of other type of jobs, rural exodus, soil and water pollution and putting in danger community's life quality. The images, after the presentations showed diverse reactions such as: joy, satisfaction, fear, suspicion, wish to touch and interact with the puppets, showing that the theater provoke emotions in the persons. During the officinal, the teachers constructed their own personages and their history based upon discussion and reflections about regional environmental problems finalizing in the drama itself. With these results we can consider the mental map and photography as excellent tools in environmental perception evaluation ant that the Muppet Theater is a very good sensitive instrument of environmental problems permitting aptitudes changes for a better life quality.
| Identifer | oai:union.ndltd.org:IBICT/oai:repositorio.ufsc.br:123456789/103035 |
| Date | January 2005 |
| Creators | Pedrini, Juliane Lima |
| Contributors | Universidade Federal de Santa Catarina, Panitz, Clarice Maria Neves |
| Publisher | Florianópolis, SC |
| Source Sets | IBICT Brazilian ETDs |
| Language | Portuguese |
| Detected Language | Portuguese |
| Type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion, info:eu-repo/semantics/masterThesis |
| Source | reponame:Repositório Institucional da UFSC, instname:Universidade Federal de Santa Catarina, instacron:UFSC |
| Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess |
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