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Etude du retentissement de l'organisation pédagogique sur le développement de la pensée créative au niveau de l'école élémentaire: une analyse expérimentale basée sur les conceptions de la pensée créative de J.P. Guilford et de E.P. Torrance

Doctorat en sciences psychologiques / info:eu-repo/semantics/nonPublished

Identiferoai:union.ndltd.org:ulb.ac.be/oai:dipot.ulb.ac.be:2013/214256
Date January 1977
CreatorsAmégan, Kokou-Samuel
PublisherUniversite Libre de Bruxelles, Université libre de Bruxelles, Faculté des Sciences psychologiques et de l'éducation, Bruxelles
Source SetsUniversité libre de Bruxelles
LanguageFrench
Detected LanguageFrench
Typeinfo:eu-repo/semantics/doctoralThesis, info:ulb-repo/semantics/doctoralThesis, info:ulb-repo/semantics/openurl/vlink-dissertation
Format2 v., No full-text files

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