Submitted by Adriana Santos (adriana.ufba@hotmail.com) on 2016-03-03T13:07:21Z
No. of bitstreams: 1
Dissertação de Mestrado- Adriana Santos de Jesus.pdf: 8560941 bytes, checksum: 7bb1c72a3fb502e55fd810e2354b6cae (MD5) / Approved for entry into archive by Maria Auxiliadora da Silva Lopes (silopes@ufba.br) on 2016-03-07T13:15:46Z (GMT) No. of bitstreams: 1
Dissertação de Mestrado- Adriana Santos de Jesus.pdf: 8560941 bytes, checksum: 7bb1c72a3fb502e55fd810e2354b6cae (MD5) / Made available in DSpace on 2016-03-07T13:15:46Z (GMT). No. of bitstreams: 1
Dissertação de Mestrado- Adriana Santos de Jesus.pdf: 8560941 bytes, checksum: 7bb1c72a3fb502e55fd810e2354b6cae (MD5) / Fundação de Amparo à Pesquisa no Estado da Bahia - FAPESB / O livro infantil ocupa historicamente um papel relevante na formação do leitor iniciante tanto quanto o faz na zocialização dos costumes e da moral. Embora a literatura infantil, em suas
origens, tenha tratado de temas como morte ou abandono – bastando para tanto lembrar os
clássicos contos de fadas, livros mais explícitos sobre esses assuntos foram, em tempos
modernos e ocidentais, considerados proibidos para crianças. Após a adaptação por Perrault e,
sobretudo dos irmãos Grimm, a violência desses temas foi amenizada. A retomada destes
temas às prateleiras das livrarias é, portanto, um fenômeno relativamente recente. Por isso,
merece muito cuidado e atenção o material que está sendo publicado para este público. Esta
pesquisa objetivou analisar as narrativas que versam sobre a doença e a hospitalização na
infância. A amostra foi composta por 12 livros infantis. Ao investigar tal problemática,
questionou-se: de que forma são apresentadas nos livros infantis as realidades vivenciadas
pela criança na doença e/ou na hospitalização? A análise foi feita tendo como subsídio as
contribuições de Nikolajeva e Scott (2011) e Linden (2011). Também contribuíram os estudos
de Laville e Dione (1999), André (2001), Gatti (2001), Martins (2007), Bardin (2012). Os
achados evidenciam que no hospital e no processo de adoecimento no “mundo dos livros
infantis”, ficar doente ou hospitalizado significa que as crianças mesmo submetidas aos
procedimentos médicos necessários, vivenciam além dos momentos de tensão, ansiedade,
medo e dor, momentos lúdicos e afetivos, compartilhados também com amigos sadios, que os
ajudam a enfrentar este processo, considerado como uma batalha e em alguns casos,
vivenciado de forma lúdica. Em ambos os processos abordados, as crianças eram informadas
acerca dos procedimentos a serem submetidos. As imagens ilustradas contribuem e muito para
a elucidação do enredo, e enriquecem a obra, uma vez que, a literatura infantil ilustrada aguça
o interesse da criança. Os personagens demonstram através de expressões faciais ilustradas os
seus sentimentos: medo, alegria, angústia e até a saudade. As mensagens, por sua vez acabam
encontrando, nos recursos estéticos amplamente disponíveis nos livros infantis ilustrados, um
apoio retórico importante. / ABSTRACT The children's book occupies a historically significant role in shaping the emergent reader as
much as it does the socialization of manners and morals. Although children's literature , in its
origins , it deals with topics such as death or abandonment - simply to remind both the
classical fairy tales , more explicit books on these subjects were , in modern times and
Western , considered prohibited for children . After adaptation by Perrault and the Brothers
Grimm particular, the violence of these subjects was assuaged . The resumption of these
themes the shelves of bookstores is therefore a relatively recent phenomenon. Therefore
deserves careful attention and the material being published for the public. This study aimed to
analyze the narratives that deal with illness and hospitalization in childhood. The sample
comprised 12 children's books. To investigate this issue, questioned you: how books are
displayed in the realities experienced by the child in illness and / or hospitalization? The
analysis was performed with the aid of contributions Nikolajeva and Scott (2011) and Linden
(2011) . Also contributed studies Laville and Dione (1999 ) , André (2001 ) , Gatti (2001 ) ,
Martins (2007 ) , Bardin (2012 ) . The findings show that the hospital and the disease process
in the "world of books " , get sick or hospitalized means that children undergo the same
medical procedures , experience beyond the moments of tension , anxiety , fear and pain , and
playful moments affective , also shared with healthy friends, who help them through this
process , considered as a battle , and in some cases , experienced in a playful manner . In both
cases discussed , the children were informed about the procedures to be submitted . The
illustrated images , and contribute to the elucidation of the plot , and enrich the work , since
the illustrated children's literature sharpens the child's interest . The characters demonstrate
through facial expressions illustrated their feelings: fear, joy, anguish and even nostalgia.
Messages in turn end up finding in aesthetic resources widely available in illustrated
children's books, an important rhetorical support.
| Identifer | oai:union.ndltd.org:IBICT/oai:192.168.11:11:ri/18688 |
| Date | 10 February 2014 |
| Creators | Jesus, Adriana Santos de |
| Contributors | Barros, Alessandra Santana Soares e, Lordelo, Lia da Rocha, Santos, Mônica de Menezes |
| Publisher | Faculdade de Educação, Programa de Pós-graduação em Educação, UFBA/Faced, brasil |
| Source Sets | IBICT Brazilian ETDs |
| Language | Portuguese |
| Detected Language | Portuguese |
| Type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion, info:eu-repo/semantics/masterThesis |
| Source | reponame:Repositório Institucional da UFBA, instname:Universidade Federal da Bahia, instacron:UFBA |
| Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess |
Page generated in 0.0023 seconds