SammandragVi lever i en värld där texter och annan information finns runt oss hela tiden. Många är överens om att det därför krävs en annan skola än tidigare. Dock visar forskning att undervisning ofta ser likadan ut som den gjort tidigare. Mina erfarenheter säger att ett literacyperspektiv behöver komma in i skolans värld och detta är något som saknats på min VFU. För att komma ut på arbetsmarknaden och våga ha kvar literacyperspektiv som grund för min undervisning behöver jag övertyga mig om att styrdokument stödjer ett literacyperspektiv. Syftet med denna studie är att öka kunskapen om vad styrdokumenten säger om att arbeta utifrån ett literacyperspektiv. Studiens teoretiska utgångspunkter grundar sig i ett literacyperspektiv som utgår från ett sociokulturellt lärandeperspektiv. Studien tar upp tidigare forskning som lyfter värdet av att inkludera elevers vardag och att barn och unga kommer i kontakt med mängder av texter även utanför skolan. Studiens empiri har samlats in genom dokumentstudier på läroplanen, tillhörande kommentarmaterial till kursplanen i svenska, bedömningsstöd för åk 1 samt kartläggningsmaterial för förskoleklass.Undersökningens resultat visar att styrdokumenten stödjer en lärare att arbeta utifrån ett literacyperspektiv. Läroplanen lyfter vikten av att inkludera olika texter i undervisningen och att språket är med och bygger vår identitet vilket även ett literacyperspektiv innefattar. Det studerade kartläggningsmaterialet och bedömningsstödet har dock mer fokus på svenskämnet som ett färdighetsträningsämne och krockar med ett literacyperspektiv och de övriga styrdokumenten kan därför uppfattas peka åt olika håll.
| Identifer | oai:union.ndltd.org:UPSALLA1/oai:DiVA.org:mau-28783 |
| Date | January 2019 |
| Creators | Anderek, Michaela |
| Publisher | Malmö universitet, Fakulteten för lärande och samhälle (LS), Malmö universitet/Lärande och samhälle |
| Source Sets | DiVA Archive at Upsalla University |
| Language | Swedish |
| Detected Language | Swedish |
| Type | Student thesis, info:eu-repo/semantics/bachelorThesis, text |
| Format | application/pdf |
| Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess |
Page generated in 0.002 seconds