Orientador: Elton Eustáquio Casagrande / Resumo: Objetivo Analisar a inserção ocupacional de egressos de cursos com perfil agroindustrial, a partir das respostas do questionário institucional, conhecido como WebSAI-e, nas regiões administrativas do Estado de São Paulo, desenvolver uma avaliação comparada dos resultados, com ênfase aos egressos e da capacidade de firmar novos empreendedores. Procedimentos de Pesquisa Essa pesquisa utiliza as abordagens quantitativa e qualitativa, de natureza aplicada, com finalidade de caráter descritivo por apresentar e analisar aspectos da instituição de ensino Centro Paula Souza, o objeto do estudo. O procedimento de coleta utilizado foi documental, a partir de relatórios obtidos pela aplicação do questionário institucional via sistema eletrônico denominado de WebSAI-e. O foco da análise qualitativa é a descrição do CPS, sua estrutura e concepção do ensino para o êxito na inserção dos egressos no mercado de trabalho. A unidade de análise quantitativa da pesquisa é a condição ocupacional do egresso, obtida através das respostas do WebSAI-e, com série histórica de 2013 a 2018. Resultados e Discussões A partir das análises desenvolvidas sob a inserção ocupacional dos egressos de cursos com perfil agroindustrial contatou-se que as atividades empreendedoras remuneradas, relacionadas aos cursos técnicos que realizaram, nos setores agricultura / pecuária, comércio, indústria e serviços é 10,63% e que as regiões administrativas oferecem oportunidades de atuação com carteira assinada e como empree... (Resumo completo, clicar acesso eletrônico abaixo) / Abstract: Purpose To analyze the occupational insertion of graduates of courses with agroindustrial profile, from the answers of the institutional questionnaire, known as WebSAI-e, in the administrative regions of the State of São Paulo, to develop a comparative evaluation of the results, with emphasis on the graduates and the ability to firm new entrepreneurs. Design This research uses the quantitative and qualitative approaches, applied in nature, with the purpose of descriptive character to present and analyze aspects of the educational institution Centro Paula Souza, the object of the study. The collection procedure used was documentary, based on reports obtained by applying the institutional questionnaire via the electronic system called WebSAI-e. The focus of the qualitative analysis is the description of CPS, its structure and conception of teaching for the successful insertion of graduates in the labor market. The unit of quantitative analysis of the survey is the occupational condition of the egress, obtained through WebSAI-e responses, with historical series from 2013 to 2018. Findings and Discussions From the analysis developed under the occupational insertion of the graduates of courses with agro-industrial profile it was found that the paid entrepreneurial activities, related to the technical courses that took, in the agriculture / livestock, commerce, industry and services sectors is 10.63% and that The administrative regions offer opportunities for acting with a formal c... (Complete abstract click electronic access below) / Mestre
| Identifer | oai:union.ndltd.org:UNESP/oai:www.athena.biblioteca.unesp.br:UEP01-000927929 |
| Date | January 2019 |
| Creators | Silva, Fernanda Gianotti da |
| Contributors | Universidade Estadual Paulista "Júlio de Mesquita Filho" Faculdade de Ciências Agrárias e Veterinárias. |
| Publisher | Jaboticabal, |
| Source Sets | Universidade Estadual Paulista |
| Language | Portuguese |
| Detected Language | Portuguese |
| Type | text |
| Format | f. |
| Relation | Sistema requerido: Adobe Acrobat Reader |
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