Kraven på dagens företag har ökat markant de senaste åren. För dagens företag är det viktigt att hela tiden kunna mäta sig och helst även vara steget före sina konkurrenter. En viktig del i detta är att ha rätt typ av kompetens inom olika områden och positioner inom det egna företaget. För att uppnå det är det idag vanligt att företagen arrangerar traineeprogram. I denna uppsats beskrivs problematiken vid kunskapsöverföring till en trainee och de problemområden som finns kring den processen. För att kunna utforma ett väl fungerande traineeprogram från företagets sida är det mycket viktigt att förstå vilka mål som företaget vill uppnå genom att genomföra ett traineeprogram. Vårt tillvägagångssätt och metodval var att intervjua personer som genomgått fallföretagets traineeprogram. Vi formulerat vårt problem som är; Hur överförs kunskap till trainees inom vårt fallföretag idag och kan den förbättras? Under arbetets gång upptäckte vi brister i fallföretagets traineeprogram men vi fann även många positiva delar. Empiri avsnittet gav oss mycket värdefull kunskap som vi hade nytta av i analys samt slutsats avsnittet. I vår slutsats redovisar vi olika förslag och rekommendationer till möjliga åtgärder beträffande metodval för kunskapsöverföring.
| Identifer | oai:union.ndltd.org:UPSALLA1/oai:DiVA.org:vxu-2325 |
| Date | January 2008 |
| Creators | Andersson, Johan, Serbner, Martin, Ståhl, Maria |
| Publisher | Växjö universitet, Matematiska och systemtekniska institutionen, Växjö universitet, Matematiska och systemtekniska institutionen, Växjö universitet, Matematiska och systemtekniska institutionen |
| Source Sets | DiVA Archive at Upsalla University |
| Language | Swedish |
| Detected Language | Swedish |
| Type | Student thesis, info:eu-repo/semantics/bachelorThesis, text |
| Format | application/pdf |
| Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess |
Page generated in 0.0016 seconds