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Tridente de papel

Tese (doutorado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Comunicação e Expressão, Programa de Pós-Graduação em Literatura, Florianópolis, 2016. / Made available in DSpace on 2016-12-13T03:12:13Z (GMT). No. of bitstreams: 1
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Previous issue date: 2016 / O objeto de análise desta pesquisa é o Diabo compreendido como personagem, criado pelo imaginário coletivo, por meio de obras literárias destinadas a crianças. Também é intuito verificar como é compreendido o Diabo pela teopoética; quais são os aspectos estéticos, de conteúdo e de teoria literária das produções contemporâneas feitas para crianças e como, na prática, o Diabo (ou os seres e as manifestações do mal) se apresenta nas obras de importantes escritores, como De morte! da brasileira Angela Lago, Uma Chapeuzinho Vermelho da francesa Marjolaine Leray, A diaba e sua filha de Marie Ndiaye e O gato e o Diabo do consagrado escritor irlandês James Joyce. A presente investigação, portanto, compara autores, obras e temáticas, estabelecendo contrastes e analogias da temática do mal, em narrativas para crianças, com o auxílio de abordagens da teoria literária e da teologia, ou seja, a obra literária em seu trânsito com a teologia.<br> / Abstract : The focus of this research is the Devil understood as a character created within social imaginary by means of literary works aimed for children. As such, its objective is also to verifying how the Devil is understood by theopoetics; what are the aesthetic, content, and theoretical aspects involved in contemporary productions created for children and how is the Devil (or evil creatures and manifestations in general) presented in the works of important authors, such as the Brazilian Angela Lago (De morte!), the French Marjolaine Leray (Un petit chaperon rouge) and Marie Ndiaye (La diablesse et son enfant), and the renown Irish writer James Joyce (The Cat and the Devil). The present investigation, thus, compares authors, works, and themes by establishing contrasts and analogies in the portrayal of evil in children s narratives with the aid of approaches from literary theory and theology, or be it, the literary work in dialog with theology.

Identiferoai:union.ndltd.org:IBICT/oai:repositorio.ufsc.br:123456789/171460
Date January 2016
CreatorsKlamt, Valdemir
ContributorsUniversidade Federal de Santa Catarina, Oliveira, Salma Ferraz de Azevedo de
Source SetsIBICT Brazilian ETDs
LanguagePortuguese
Detected LanguageEnglish
Typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion, info:eu-repo/semantics/doctoralThesis
Format251 p.| il.
Sourcereponame:Repositório Institucional da UFSC, instname:Universidade Federal de Santa Catarina, instacron:UFSC
Rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess

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