Bakgrund: Diabetes typ 2 är en av världens vanligaste sjukdomar. Sjukdomen innebär ett stort hälsoproblem och antalet drabbade har ökat kraftigt de senaste årtionden. Diabetes kan leda till dödliga komplikationer, speciellt om sjukdomen inte behandlas på rätt sätt. Syfte: Syftet med litteraturstudien är att belysa sjuksköterskans erfarenhet av omvårdnad vid diabetes typ 2. Metod: Litteraturstudien har baserats på studier med kvalitativ ansats. Deltagarna i studierna är sjuksköterskor på vårdavdelningar världen över och syftet är att lyfta fram deras arbete inom omvårdnad av diabetessjuka patienter. Resultatet bygger på tio vetenskapliga artiklar från databaserna Cinahl och PubMed som granskats enligt Statens beredning för medicinsk utvärdering (SBU) mall för kvalitetsgranskning av studier med kvalitativ forskningsmetodik –patientupplevelser. Resultat: Resultatet formades utifrån fyra teman; barriärersom kan påverka sjuksköterskans omvårdnadsarbete, hur sjuksköterskan kan bidra till bättre hälsa, hur diabetesutbildning/kunskap kan främja sjuksköterskans arbetesamt hur sjuksköterskan kan främja till egenvård/personcentrerad vård.Konklusion: Det framkommer ett antal barriärer som kan påverka omvårdnadsarbetet. Även hur sjuksköterskans omvårdad kan främja god hälsa till patienterna. Diabetesutbildning lyfts i arbetet som något positivt som inte bara hjälper sjuksköterskan, utan också patienten genom att kunna erbjuda hjälp till egenvård och en mer personcentrerad vård. / Background: Diabetes mellitus type 2 is one of the world’s most common diseases. The disease involves large health problems and the number of people affected is increasing for each decade. Diabetes can lead to deadly complications, especially if the disease isn’t treated in the right way. Aim: To illustrate nurses’ experiences of diabetes type 2 care. Method: A literature study based on ten scientific articles with qualitative design. The nurses’ participating in the different articles is working in a variety of places around the world. Two databases were used, CINAHL and Pubmed. The studies have been reviewed and analyzed by Statens beredning för medicinsk utvärdering (SBU) mall för kvalitetsgranskning av studier med kvalitativ forskningsmetodik – patientupplevelser. Result: Different themes that we came up with is; barriers that may affect nursing care, how the nurse can contribute to better health, how diabetes education/knowledge can promote the work of nurses. And also, how nurses can promote self-care or patient-centred care. Conclusion: There are a number of barriers that can affect diabetes care and different factors that can promote good health in patients living with diabetes type 2. Diabetes education is highlighted in the work as something positive that not only helps the nurses, but also the patients by offering help to develop good self-care and more patient-centred care.
| Identifer | oai:union.ndltd.org:UPSALLA1/oai:DiVA.org:mau-55495 |
| Date | January 2022 |
| Creators | Roslund, Wilma, Nilsson, Johanna |
| Publisher | Malmö universitet, Institutionen för vårdvetenskap (VV), Malmö universitet, Fakulteten för hälsa och samhälle (HS) |
| Source Sets | DiVA Archive at Upsalla University |
| Language | Swedish |
| Detected Language | Swedish |
| Type | Student thesis, info:eu-repo/semantics/bachelorThesis, text |
| Format | application/pdf |
| Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess |
Page generated in 0.0022 seconds