Syftet med den här studien är att undersöka vad fritidspedagoger säger om hur de arbetar med integration av nyanlända elever. Detta mot bakgrunden att många människor, under de senaste decennierna, sökt sig till Sverige av olika anledningar. Arbetet har det institutionella perspektivet som teoretisk utgångspunkt, fritidshemmet som institution och de elever och personal som vistas där påverkas och förändras i takt med samhällsförändringar. Den stora invandringen påverkar samhället i allmänhet och de svenska skolorna i synnerhet. När nästan var fjärde elev i den svenska skolan talar ett annat modersmål än svenska finns det gott om utmaningar för de som verkar i skolans olika verksamheter. I den här studien har sju fritidspedagoger med lång erfarenhet från arbete i fritidshem intervjuats. Resultatet från intervjuerna presenteras i 11 kategorier. En stor del av informanternas svar handlar om hur politiska beslut har gjort arbetet med nyanlända elevers integration svår. Vidare visar resultatet att några av de intervjuade fritidspedagogerna anser att det är svårt att få till en god integration när många skolor består av en stor majoritet med utländska elever. En annan slutsats som framkommer ur resultatet är att informanterna är överens om att fritidsverksamheterna har god effekt på integrationen av de nyanlända eleverna. Detta beroende på att de under mer informella former får möjlighet att integreras i barngruppen samt får större möjlighet till språkutveckling, ofta med leken som grund. Det hade varit mycket intressant att i en vidare forskning undersöka hur skolledningar och politiker avser ge fritidspedagogerna större stöd i deras arbete för integration av nyanlända elever.
Identifer | oai:union.ndltd.org:UPSALLA1/oai:DiVA.org:hig-24460 |
Date | January 2017 |
Creators | Starborg, Joakim, Jensen, Mikael |
Publisher | Högskolan i Gävle, Avdelningen för utbildningsvetenskap |
Source Sets | DiVA Archive at Upsalla University |
Language | Swedish |
Detected Language | Swedish |
Type | Student thesis, info:eu-repo/semantics/bachelorThesis, text |
Format | application/pdf |
Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess |
Page generated in 0.0018 seconds