Bakgrund: Digitalisering är en trend som påverkar hela samhället och alla branscher, så även revisionsbranschen. Tidigare forskning har främst pekat på alla fördelar och positiva effekter digitaliseringen för med sig för revisorer, och ytterst lite forskning tar upp vilka negativa effekter och risker som också finns. Det saknas också forskning kring vilken kompetens en revisor behöver ha för att på ett bra sätt kunna möta de med digitaliseringen medföljande riskerna. Syfte: Syftet med studien är att beskriva revisionsbranschens uppfattning kring vilka risker digitaliseringen för med sig och vilka kompetenser revisorer behöver ha för att kunna möta dessa risker. Revisionsbranschen är medveten om att kompetensbehovet hos revisorer förändras i och med den digitala tillvaron, och vi vill genom vår studie förtydliga vilka specifika risker som uppkommer och vilken kompetens som är nödvändig för att möta just dem. Studien kan komma lärosäten i Sverige till nytta vid utformningen av framtida revisorsutbildningar. Metod: I studien används en kvalitativ metod. Det empiriska materialet har samlats in via semistrukturerade intervjuer med åtta yrkesverksamma och auktoriserade revisorer från Västra Götalands län. Av de intervjuade revisorerna arbetade fyra på större revisionsbyråer och fyra på mindre. Slutsatser: Studien visar att de risker som främst upplevs med digitalisering är att säkerheten inte är tillräckligt hög utan att en obehörig part kan få åtkomst till lagrat material och att robotar tar över så pass många uppgifter att juniora revisorer förlorar en stor del av de grundläggande yrkeskunskaperna. Den visar också att revisorernas vardag kan påverkas negativt genom att använda system inte stödjer arbetet och genom att de alltid kan vara tillgängliga. De viktigaste kompetenserna hos framtida revisorer anses vara kunskap inom IT och analytisk förmåga. / Background: Digitalization is a trend that affects the whole community and all industries, including the auditing industry. Earlier research has uppermost focused on the advantages and positive effects that digitalization brings to auditors, and outermost research focus on which negative effects and risks that also exists. It does not exist any research on what competence an auditor must have to be able to face those risks. Purpose: The purpose with this study is to describe auditor's opinion on what risks the digitalization brings to them and what kind of competences auditors need to be able to meet these risks. The auditing industry is well aware that the auditors competences need to change due to the digital existence, and we want to further explain what specific risks that arises and what competence that is necessary to meet them. This study can be used by academies in Sweden while designing future educations for auditors. Method: In this study, a qualitative method was used. The empirical data was gathered through semi structured interviews with eight working and certified auditors from Västra Götaland County. Four of the interviewed auditors worked on a larger audit firm and four worked on a smaller firm. Conclusions: The study shows that the most experienced risks due to digitalization are that the safety is not high enough so that an unauthorized person can get access to stored material and that robots replace human work in so many tasks that junior auditors loses a great part of the elementary knowledge needed in the profession. It also shows that the auditors everyday work can be affected negatively when used systems does not work properly and by the possibility of always being available. The most important competencies of future auditors considered are knowledge within IT and analytical ability.
| Identifer | oai:union.ndltd.org:UPSALLA1/oai:DiVA.org:his-17092 |
| Date | January 2019 |
| Creators | Hellsten, Elin, Gunnarsson, Erika |
| Publisher | Högskolan i Skövde, Institutionen för handel och företagande, Högskolan i Skövde, Institutionen för handel och företagande |
| Source Sets | DiVA Archive at Upsalla University |
| Language | Swedish |
| Detected Language | Swedish |
| Type | Student thesis, info:eu-repo/semantics/bachelorThesis, text |
| Format | application/pdf |
| Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess |
Page generated in 0.0021 seconds