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Previous issue date: 2009 / Fatores relacionados com o ambiente e a organização do trabalho, além de fatores próprios do sujeito têm se mostrado associados ao adoecimento vocal de professores. O objetivo deste estudo foi analisar os fatores associados a disfonia nesta categoria profissional e investigar a contribuição do apoio social no processo de adoecimento vocal de professores. Foram pesquisados 476 docentes de escolas municipais de quatro regionais de educação da cidade de Salvador – Bahia. A coleta de dados, realizada nas escolas, constou de um questionário e avaliação perceptivo-auditiva e acústica da voz do professor. O resultado deste estudo desdobra-se em três artigos científicos. O primeiro deles analisou a validade diagnóstica do questionário Voice Handicap Índex-10 e concluiu que a baixa sensibilidade do instrumento não recomenda seu uso em estudos populacionais. O segundo artigo apontou associações entre disfonia e histórico familiar de disfonia (RP=1,43 IC95% 1,00-2,05), disfonia e tempo de profissão superior a 10 anos (RP=1,44 IC95% 1,00-2,09) e também disfonia e bronquite (RP=1,65 IC95% 1,04-2,62) o que evidencia o caráter multicausal da doença. O terceiro artigo analisou a interação do apoio social nas associações descritas. Embora não tenha sido confirmada a interação, verifica-se que professores com maior apoio social nas relações interpessoais e no trabalho têm menor prevalência de disfonia. / Salvador
Identifer | oai:union.ndltd.org:IBICT/oai:192.168.11:11:ri/10323 |
Date | January 2009 |
Creators | Ceballos, Albanita Gomes da Costa de |
Contributors | Carvalho, Fernando Martins |
Publisher | Programa de pós-graduação em saúde coletiva |
Source Sets | IBICT Brazilian ETDs |
Language | Portuguese |
Detected Language | Portuguese |
Type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion, info:eu-repo/semantics/doctoralThesis |
Source | reponame:Repositório Institucional da UFBA, instname:Universidade Federal da Bahia, instacron:UFBA |
Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess |
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