Malmborn, M. Att synliggöra barn som bevittnar våld i nära relation. En kvalitativ studie om hur barn som bevittnar våld i nära relation framställs i rättsfallsreferat. Masteruppsats i Socialt arbete, 30 högskolepoäng. Malmö universitet: Fakulteten för hälsa och samhälle, institutionen för socialt arbete, 2024. Syftet med studien är att granska barns delaktighet och aktörskap i rättsfall som anmälts till tingsrätten, hovrätten, och Högsta domstolen under perioden 1 januari 2020 till och med 13 mars 2022. Ett delsyfte är att undersöka vilken diskurs som är mest framträdande i rättsfallen. Frågan om barn som bevittnar brott lyftes redan år 2020 i Regeringens proposition 2020/21:170 men blev inte en lag fören den 1 juli 2021 (SFS 2021:397). Det är även denna lag som studien tar avstamp från. Lagen främjade barns rättsliga position och gjorde det olagligt att utsätta barn för att bevittna våld/brott i nära relation. Rättfallsreferaten analyseras med hjälp av studiens teoretiska utgångspunkt som är diskurspsykologi. För att uppnå syftet används den kvalitativa metoden diskurspsykologi. Analysen utgår från två teman för att skapa förståelse vilka är barns delaktighet och aktörskap. Analysen sätter sig även in i två diskurser som är omsorgsdiskursen och delaktighetsdiskursen. Studien har studerat barns delaktighet vilket resulterat i upptäckten att barn inte alltid får komma till tals, inte får den information de behöver för att vara delaktiga och att om barn är delaktiga så är deras utsaga inte alltid avgörande för fastställandet av beslutet. Barns aktörskap skildras främst i form av att barnets närvaro nämns men även genom aktivitet hos barnet. Det kan handla om att göra motstånd, sträva efter att få sin röst hörd eller att agera för att skydda sitt liv. Omsorgsdiskursen tar sig uttryck genom att den kan riskera att bli hämmande för barnet om ett för starkt fokus läggs på föräldraperspektivet och deras åsikter om barnets bästa istället för att göra barnet delaktigt. Delaktighetsdiskursen påvisas genom att det finns en del olika verktyg som kan användas för att skapa delaktighet hos ett barn. Det existerar en komplexitet i samverkan mellan diskurserna då barns rättigheter exempelvis i framställandet av barn som besitter ett stort behov av omsorg även ska ses som att vara en kompetent och delaktig aktör. Sammanfattningsvis pekar studiens resultat på hur komplext det sociala arbetet med barn som bevittnar våld i nära relation är och dokumentationens övergripande makt över barn i rättsprocesser. / Malmborn. M., to reveal children who witness domestic abuse. A qualitative inquiry of how children who witness domestic abuse is portrayed in legal case reports. A master’s thesis in Social Work, 30 Higher Education credit. Malmö university: Faculty of Health and Society, The Department of Social Work, 2024. The purpose of the study is to review how children who witness domestic abuse is portrayed in legal cases reported to the District Court, the Court of Appeal and the Supreme Court during the period of January 1st, 2020, to March 13th, 2022. The issue of children witnessing crimes was already raised in 2020 in the Government's bill 2020/21:170 but did not become law until July 1, 2021 (2021:397). It is also this law that the study is based on. The act promoted children's legal position and made it illegal to expose children to witnessing violence/domestic abuse. The legal case reports were analyzed using the study’s theoretical starting point which is discursive psychology. The qualitative methods discursive analysis and discursive psychology is used to achieve the purpose of the study. The analysis emanates from two topics to obtain a comprehension of the empiricism which is children's participation and agency. The analysis also familiarize itself with two discourses which is the discourse of care and the discourse of participation. The study studied children's participation, which led to the discovery that they are not always allowed to speak, do not get the information they need to participate and if children are involved, their statement is not always decisive for determining the decision. Children’s agency is first and foremost depicted by the child's presence being mentioned but also through an act of the child. It could be an act of resistance, an aspiration to be heard or an act to protect one's life. The discourse of care appears to be a potential risk of inhibiting the child if excessive focus is put on the parent perspective and their views on what’s best for the child instead of involving the child. The discourse of participation is demonstrated through a few different tools which can be used to create participation with a child. There is a complexity to the cooperation between the discourses since children's rights for instance in the determination of children who have a great need for care also should be seen as a competent and participating part. In conclusion does the result of the study indicate how complex the social work with children who witness domestic abuse is and how the documentations overall governance of children in legal processes.
| Identifer | oai:union.ndltd.org:UPSALLA1/oai:DiVA.org:mau-67596 |
| Date | January 2024 |
| Creators | Malmborn, Mathilda |
| Publisher | Malmö universitet, Fakulteten för hälsa och samhälle (HS) |
| Source Sets | DiVA Archive at Upsalla University |
| Language | Swedish |
| Detected Language | English |
| Type | Student thesis, info:eu-repo/semantics/bachelorThesis, text |
| Format | application/pdf |
| Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess |
Page generated in 0.0169 seconds