Bewegungserziehung im offenen Unterricht der Grundschule

Description

Inhalt:

0. Einführung

1. Zur gegenwärtigen Situation der Grundschule

2. Merkmale des offenen Unterrichts
2.1 Grundprinzipien I
2.2 Fachintegration
2.3 Zeitplan
2.4 Lernumwelt
2.5 Zusammensetzung der Lerngruppen
2.6 Lernmaterialien
2.7 Beurteilung und Bewertung der Schüler
2.8 Funktionen des Lehrers im offenen Unterricht
2.9 Grundprinzipien II: Nachüberlegung

3. Sport im offenen Unterricht der Grundschule
3.1 Offener Unterricht ohne Sport?
3.2 Merkmale des offenen Unterrichts: einige Konseguenzen für den Sportunterricht
3.3 Probleme und Grenzen der Gestaltung des Sportunterrichts nach Prinzipien des offenen Unterrichts

4. Ausländerkinder im offenen Unterricht
4.1 Lernvoraussetzungen und Lernformen
4.2 Konseguenzen für den Unterricht

5. Schlußbemerkung

Links & Downloads

1. urn:nbn:de:kobv:517-opus-37407
2. http://opus.kobv.de/ubp/volltexte/2009/3740/

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Education

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Identifer	oai:union.ndltd.org:Potsdam/oai:kobv.de-opus-ubp:3740
Date	January 1981
Creators	Hopf, Diether
Publisher	Universität Potsdam, Humanwissenschaftliche Fakultät. Institut für Erziehungswissenschaft
Source Sets	Potsdam University
Language	German
Detected Language	German
Type	Book
Format	application/pdf
Rights	http://opus.kobv.de/ubp/doku/urheberrecht.php