Der folgende Beitrag beschreibt Grundsätze und mögliche Erträge für die Durchführung von Fallstudien in der Erwachsenenbildung und Weiterbildung. Die forschungspraktische Durchführung selbst wird am Beispiel eines Forschungsprojekts zur Lernforschung beschrieben. Eingegangen wird vor allem auf die zentralen Phasen der Annäherung an das Forschungsfeld und die Interpretationsarbeit.
| Identifer | oai:union.ndltd.org:Potsdam/oai:kobv.de-opus-ubp:1833 |
| Date | January 2005 |
| Creators | Ludwig, Joachim |
| Publisher | Universität Potsdam, Humanwissenschaftliche Fakultät. Institut für Erziehungswissenschaft |
| Source Sets | Potsdam University |
| Language | German |
| Detected Language | German |
| Type | Postprint |
| Format | application/pdf |
| Source | Report : Zeitschrift für Weiterbildungsforschung. - 2 (2005), S. 51 - 60 |
| Rights | http://opus.kobv.de/ubp/doku/urheberrecht.php |
Page generated in 0.0016 seconds