Return to search

Lernen und Lernbeeinträchtigung im Kontext von Schule

In diesem Artikel erfolgt eine Auseinandersetzung mit dem Phänomen der Beeinträchtigung im schulischem Lernen unter internationalem und nationalem Aspekt.

Identiferoai:union.ndltd.org:Potsdam/oai:kobv.de-opus-ubp:4460
Date January 2005
CreatorsSalzberg-Ludwig, Karin
PublisherUniversität Potsdam, Humanwissenschaftliche Fakultät. Institut für Sonderpädagogik
Source SetsPotsdam University
LanguageGerman
Detected LanguageGerman
TypePostprint
Formatapplication/pdf
SourceSonderpädagogische Förderung 50 (2005), 4, S. 345 - 362
Rightshttp://opus.kobv.de/ubp/doku/urheberrecht.php

Page generated in 0.0016 seconds