Schülerfirmen zeugen von der Innovationsfähigkeit der Schulen. Sie lassen auf Veränderungen des Unterrichts und des Selbstverständnisses von Schule und Kollegien schließen, denn sie stehen im Kontrast zum traditionellen Fachunterricht. Ihre Existenz sagt allerdings relativ wenig über die damit verbundene Qualität aus. So ist zu klären, welche Intentionen mit Qualitätssicherung verbunden sind. Darüber hinaus wird ein Qualitätsraster mit Indikatoren zur Analyse der Entwicklungsprozesse für Schülerfirmen zur Diskussion gestellt.
| Identifer | oai:union.ndltd.org:Potsdam/oai:kobv.de-opus-ubp:4618 |
| Date | January 2009 |
| Creators | Meier, Bernd, Meschenmoser, Helmut |
| Publisher | Universität Potsdam, Wissenschaftliche Einrichtungen. Zentrum für Lehrerbildung |
| Source Sets | Potsdam University |
| Language | German |
| Detected Language | German |
| Type | Postprint |
| Format | application/pdf |
| Source | Unterricht Arbeit + Technik. - 11 (2009), 41, S. 54 - 57 |
| Rights | http://opus.kobv.de/ubp/doku/urheberrecht.php |
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