I dagens snabbt föränderliga samhälle är coaching ett begrepp, som blir allt vanligare både i individuella och organisatoriska sammanhang. Coaching är en kreativ process som hjälper individen eller organisationen att utvecklas och maximera sin potential för att nå önskade mål. Syftet med denna studie var att få en förståelse av enskilda individers subjektiva upplevelser och erfarenheter som de anser sig ha nytta av efter en specifik kurs i Personlig Coaching. Halvstrukturerade intervjuer genomfördes med de två ansvariga coacherna samt fyra kursdeltagare. Materialet analyserades enligt induktiv tematisk analys. Resultatet visar att coachernas intentioner med utbildningen i hög grad överensstämmer med deltagarnas upplevelse av kursen. Det vill säga att deltagarna tillgodogör sig konkreta metoder som de kan använda för att utnyttja sina egna förmågor och resurser bättre i vardagen.
| Identifer | oai:union.ndltd.org:UPSALLA1/oai:DiVA.org:su-8404 |
| Date | January 2008 |
| Creators | Paulin, Sofia |
| Publisher | Stockholms universitet, Psykologiska institutionen |
| Source Sets | DiVA Archive at Upsalla University |
| Language | Swedish |
| Detected Language | Swedish |
| Type | Student thesis, info:eu-repo/semantics/bachelorThesis, text |
| Format | application/pdf |
| Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess |
Page generated in 0.0029 seconds