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Belastungserleben von Schulkindern : experimentelle Untersuchungen zur Entspannungsfähigkeit von Schulkindern

Im Rahmen eines Forschungsprojekts zur Belastung und Beanspruchung von Kindern und Jugendlichen führten die Autorinnen Untersuchungen zur Entspannungsfähigkeit von nicht behinderten und behinderten Schülerinnen und Schülern durch. Die Fähigkeit zur Entspannung wird als wichtige Voraussetzung für die Entwicklung von Leiszungsfähigkeit, Wohlbefinden und Gesundheit angesehen. Zugleich wird davon ausgegangen, dass es einen unmittelbaren Zusammenhang zwischen psychosomatischen Auffälligkeiten und dem biologisch verankerten Reaktionsmuster Entspannung gibt. In drei unterschiedlichen Versuchsgruppen werden dazu physiologische Parameter mittels Blutdruck- und Hautwiderstandsmessungen erhoben. Die Untersuchungsergebnisse lassen Schlussfolgerungen für eine veränderte Unterrichts- und Lernprozessgestaltung zu.

Identiferoai:union.ndltd.org:Potsdam/oai:kobv.de-opus-ubp:646
Date January 2002
CreatorsSiepmann, Gerda, Salzberg-Ludwig, Karin, Heier, Anica
PublisherUniversität Potsdam, Humanwissenschaftliche Fakultät. Institut für Sonderpädagogik
Source SetsPotsdam University
LanguageGerman
Detected LanguageGerman
TypePostprint
Formatapplication/pdf
SourceZeitschrift für Heilpädagogik. - 53 (2002), 12, S. 502 - 507
Rightshttp://opus.kobv.de/ubp/doku/urheberrecht.php

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