Tesis para optar al título de Diseñadora Gráfica / Dentro de esta sociedad, donde pareciera que la vista predomina
por sobre todos los sentidos que se nos han entregado,
existen personas que quedan ‘‘relegadas’’ debido a
algún tipo de discapacidad visual. Estas personas carecen
del sentido de la vista en distintos niveles. Algunos poseen
una discapacidad visual parcial otros poseen una discapacidad
visual total. Algunos nacieron con esta condición y
otros la adquieren a través de los años por diversos motivos.
Este proyecto de investigación tiene como iniciativa adaptar
recursos educativos para ampliar sus oportunidades
de aprendizaje a través de la exploración de los diferentes
sentidos, para así lograr una experiencia multisensorial que
aporte en el aprendizaje en niños con discapacidad visual.
| Identifer | oai:union.ndltd.org:UCHILE/oai:repositorio.uchile.cl:2250/159382 |
| Date | January 2018 |
| Creators | Lyon Miyake, Juliana |
| Contributors | Castillo Espinoza, Eduardo, Universidad de Chile. Facultad de Arquitectura y Urbanismo |
| Publisher | Universidad de Chile |
| Source Sets | Universidad de Chile |
| Language | Spanish |
| Detected Language | Spanish |
| Type | Tesis |
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