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Previous issue date: 2007-12-10 / A presente pesquisa analisou a proposta pedag?gica de um curso de nivelamento a dist?ncia e verificou, junto aos alunos e ao professor, os aspectos positivos e negativos do curso. O estudo aconteceu em um curso de nivelamento de Qu?mica, em uma Institui??o de ensino superior de Porto Alegre. O mesmo ? oferecido gratuitamente atrav?s da modalidade ? dist?ncia, para estudantes matriculados em cursos de gradua??o dessa mesma institui??o. Buscou-se responder a seguinte quest?o: quais caracter?sticas pedag?gicas da proposta dos cursos de nivelamento, em ambientes virtuais, favorecem a aprendizagem? A coleta de dados foi realizada atrav?s de tr?s instrumentos: a) observa??es no ambiente virtual de aprendizagem, b) question?rios com os estudantes, e c) entrevista com a professora do curso. Ap?s a analise das informa??es obtidas, foram sugeridas pela pesquisadora algumas estrat?gias atrav?s de objetos de aprendizagem, como possibilidade de instigar a intera??o e a motiva??o dos estudantes nos ambientes de aprendizagem. A pesquisa teve cunho quantiqualitativo, e os dados foram considerados atrav?s da an?lise de conte?do.
| Identifer | oai:union.ndltd.org:IBICT/oai:tede2.pucrs.br:tede/3304 |
| Date | 10 December 2007 |
| Creators | Santos, Elis?ngela Ribas dos |
| Contributors | Lahm, Regis Alexandre |
| Publisher | Pontif?cia Universidade Cat?lica do Rio Grande do Sul, Programa de P?s-Gradua??o em Educa??o em Ci?ncias e Matem?tica, PUCRS, BR, Faculdade de F?ca |
| Source Sets | IBICT Brazilian ETDs |
| Language | Portuguese |
| Detected Language | Portuguese |
| Type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion, info:eu-repo/semantics/masterThesis |
| Format | application/pdf |
| Source | reponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da PUC_RS, instname:Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, instacron:PUC_RS |
| Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess |
| Relation | 3565627554998330423, 500, 600, 6574392640991280001 |
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