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Previous issue date: 2012-08-03 / E-learning, which refers to the use of Internet-related technologies to improve
knowledge and learning, has emerged as a complementary form of education,
bringing advantages such as increased accessibility to information, personalized
learning, democratization of education and ease of update, distribution and
standardization of the content. In this sense, this paper aims to develop a tool,
named ISE-SPL, whose purpose is the automatic generation of E-learning systems
for medical education, making use of concepts of Software Product Lines. It consists
of an innovative methodology for medical education that aims to assist professors of
healthcare in their teaching through the use of educational technologies, all based on
computing applied to healthcare (Informatics in Health). The tests performed to
validate the ISE-SPL were divided into two stages: the first was made by using a
software analysis tool similar to ISE-SPL, called SPLOT and the second was
performed through usability questionnaires to healthcare professors who used ISESPL.
Both tests showed positive results, proving it to be an efficient tool for
generation of E-learning software and useful for professors in healthcare / O e-learning, que se refere ao uso das tecnologias relacionadas ? Internet
para aperfei?oar o conhecimento e a aprendizagem, surgiu como uma forma
complementar de ensino, trazendo consigo vantagens como o aumento da
acessibilidade da informa??o, aprendizado personalizado, democratiza??o do ensino
e facilidade de atualiza??o, distribui??o e padroniza??o do conte?do. Neste sentido,
o presente trabalho tem como objeto o desenvolvimento de uma ferramenta,
intitulada de ISE-SPL, cujo prop?sito ? a gera??o autom?tica de sistemas e-learning
para educa??o m?dica, utilizando para isso conceitos de Linha de Produtos de
Software. Ela consiste em uma metodologia inovadora para a educa??o m?dica que
visa auxiliar o docente da ?rea de sa?de na sua pr?tica pedag?gica por meio do uso
de tecnologias educacionais, todas baseadas na computa??o aplicada ? sa?de
(Inform?tica em Sa?de). Os testes realizados para validar a ISE-SPL foram divididos
em duas etapas: a primeira foi feita atrav?s da utiliza??o de um software de an?lise
de ferramentas semelhantes ao ISE-SPL, chamado de SPLOT; e a segunda foi
realizada atrav?s da aplica??o de question?rios de usabilidade aos docentes da
?rea da sa?de que utilizaram o ISE-SPL. Ambos os testes demonstraram resultados
positivos, comprovando que o ISE-SPL ? uma ferramenta de gera??o de softwares
e-learning eficiente e ?til para o docente da ?rea da sa?de
| Identifer | oai:union.ndltd.org:IBICT/oai:repositorio.ufrn.br:123456789/15421 |
| Date | 03 August 2012 |
| Creators | Carvalho, T?lio de Paiva Marques |
| Contributors | CPF:87455021453, Brand?o, Gl?ucio Bezerra, CPF:59184574453, http://lattes.cnpq.br/0050402182466103, Gusm?o, Cristine Martins Gomes de, CPF:68630107472, http://lattes.cnpq.br/5472038006606979, Valentim, Ricardo Alexsandro de Medeiros |
| Publisher | Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Programa de P?s-Gradua??o em Engenharia El?trica, UFRN, BR, Automa??o e Sistemas; Engenharia de Computa??o; Telecomunica??es |
| Source Sets | IBICT Brazilian ETDs |
| Language | Portuguese |
| Detected Language | English |
| Type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion, info:eu-repo/semantics/masterThesis |
| Format | application/pdf |
| Source | reponame:Repositório Institucional da UFRN, instname:Universidade Federal do Rio Grande do Norte, instacron:UFRN |
| Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess |
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