nÃo hà / A PolÃtica Nacional de Plantas Medicinais e FitoterÃpicos (PNPMF) elaborada em 2006 pelo governo federal brasileiro, atravÃs do Decreto N 5.813/06, estabeleceu nacionalmente diretrizes e linhas prioritÃrias para o desenvolvimento de aÃÃes voltadas à garantia do acesso e uso racional das plantas medicinais e fitoterÃpicos, colocando a capacitaÃÃo tÃcnico-cientÃfica dos profissionais envolvidos em toda a cadeia produtiva das plantas medicinais como estratÃgia para proporcionar à populaÃÃo o acesso seguro, eficaz e de qualidade a essa terapÃutica. PorÃm, transcorrida uma dÃcada, verifica-se que a fitoterapia continua a ocasionar divergÃncias entre profissionais de saÃde. Tal situaÃÃo pode estar relacionada a deficiÃncias na formaÃÃo acadÃmica pela forte influÃncia da indÃstria farmacÃutica de quimiossÃntese que direcionou os currÃculos e a evoluÃÃo da prÃtica mÃdica no paÃs. Por isso, a pesquisa procurou descobrir quais as repercussÃes geradas pela PNPMF na formaÃÃo superior em saÃde no estado do CearÃ, no perÃodo de 2006 a 2016, partindo da hipÃtese que os profissionais de saÃde (enfermeiros, farmacÃuticos, fisioterapeutas, mÃdicos, nutricionistas e odontologistas) nÃo sÃo capacitados plenamente ao trabalho com plantas medicinais na graduaÃÃo e que isso se constitui um problema em saÃde pÃblica. O estado do Cearà foi escolhido porque se consagrou atravÃs do pioneirismo da fitoterapia em saÃde pÃblica e serviu de modelo para o restante do paÃs. A pesquisa se constitui em um estudo de caso qualitativo-quantitativo, com abordagem exploratÃria e descritiva fazendo uso da tÃcnica de triangulaÃÃo. Promove um paralelo das informaÃÃes relativas Ãs profissÃes de saÃde, desde dados das diretrizes curriculares nacionais Ãs instituiÃÃes de ensino superior cearenses e legislaÃÃes dos conselhos de classe, agregando as opiniÃes dos diversos grupos envolvidos na temÃtica educaÃÃo superior e fitoterapia dentro e fora do estado, desde os especialistas na Ãrea aos discentes de saÃde. Verificou-se no Cearà poucos avanÃos efetivados pela PNPMF na educaÃÃo superior em saÃde com muitos cursos de graduaÃÃo voltados para a alopatia, o que repercute negativamente no enfrentamento do mercado de trabalho e na utilizaÃÃo da terapÃutica, colaborando para a consolidaÃÃo de um cenÃrio preocupante. Faz-se necessÃria a tomada de medidas estratÃgicas em diversas Ãreas (educaÃÃo, saÃde, polÃtica e gestÃo) para a construÃÃo de um futuro condizente com a realidade sanitÃria, socioeconÃmica, cultural e tecnolÃgica do Brasil no sÃculo vinte e um, que exige profissionais de saÃde qualificados em consonÃncia com uma fitoterapia de bases cientÃficas frente ao grande avanÃo da busca por qualidade de vida na atualidade. / The National Policy of Medicinal Plants and Phytotherapics (PNPMF), elaborated in 2006 by the Brazilian federal government, through Decree No. 5.813 / 06, established national guidelines and priority lines for the development of actions aimed at guaranteeing the access and rational use of medicinal plants And phytotherapeutics, placing the technical-scientific training of the professionals involved in the entire production chain of medicinal plants as a strategy to provide the population with safe, effective and quality access to this therapy. However, after a decade, it is verified that phytotherapy continues to cause divergences among health professionals. Such situation may be related to deficiencies in academic formation due to the strong influence of the chemosynthesis pharmaceutical industry that directed curricula and the evolution of medical practice in the country. Therefore, the research sought to discover the repercussions generated by the PNPMF in the higher education in health in the state of CearÃ, from 2006 to 2016, based on the hypothesis that health professionals (nurses, pharmacists, physiotherapists, physicians, nutritionists and dentists ) Are not fully qualified to work with medicinal plants at graduation and that this constitutes a public health problem. The state of Cearà was chosen because it was consecrated through the pioneering of phytotherapy in public health and served as a model for the rest of the country. The research is a qualitative-quantitative case study, with an exploratory and descriptive approach using the triangulation technique. It promotes a parallel of the information on the health professions, from data of the national curricular guidelines to the higher education institutions of Cearà and the legislations of the class councils, adding the opinions of the different groups involved in the subject of higher education and phytotherapy in and out of the state, since Specialists in the field to health students. In CearÃ, there were few advances made by the PNPMF in higher education in health with many undergraduate courses focused on allopathy, which has a negative impact on the labor market and the use of therapeutics, contributing to the consolidation of a worrying scenario. It is necessary to take strategic measures in various areas (education, health, politics and management) to build a future that is in keeping with the health, socioeconomic, cultural and technological reality of Brazil in the twenty-first century. Health professionals in line with a scientifically based herbal medicine in the face of the great advance of the quest for quality of life nowadays.
| Identifer | oai:union.ndltd.org:IBICT/oai:www.teses.ufc.br:11684 |
| Date | 18 November 2016 |
| Creators | Kellen Miranda SÃ |
| Contributors | Alberto Sampaio Lima, Mary Anne Medeiros Bandeira, Wagner Bandeira Andriola, Isaias Batista de Lima |
| Publisher | Universidade Federal do CearÃ, Programa de PÃs-GraduaÃÃo em PolÃticas PÃblicas e GestÃo da EducaÃÃo Superior, UFC, BR |
| Source Sets | IBICT Brazilian ETDs |
| Language | Portuguese |
| Detected Language | English |
| Type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion, info:eu-repo/semantics/masterThesis |
| Format | application/pdf |
| Source | reponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFC, instname:Universidade Federal do Ceará, instacron:UFC |
| Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess |
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