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ENTRE AS COISAS, AS PESSOAS E AS MEMÓRIAS: UMA ANÁLISE DA EDUCAÇÃO PATRIMONIAL E DA COMPREENSÃO DO BEM ARQUEOLÓGICO NO VALE DOS SONHOS EM GOIÂNIA/GO

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Previous issue date: 2006-12-15 / The "Archaeological Patrimony and Heritage Education" was this work's subject, that
aimed to analyze the understanding of the educative actions developed at the
"Archaeological Rescue of the Vale dos Sonhos Site Project, Goiânia - GO" made between
2001 and 2003 at Vale dos Sonhos Condominium Area by experts from Universidade
Católica de Goiás. Mainly intending to exam the public comprehension - people who
participated of the mentioned actions - about the cultural and archeaological heritage placed
in that region, and also reflect on the valorization of this heritage by the local population,
that was made interviews with twenty inhabitants of the Vale dos Sonhos Condominium
Area, those people who activitly participated of the educational process. This is an
exploratory and descriptive case study, whose research instruments were the semistructured
interview and documentary analysis. The technique for studying the results was
the speech graphic analysis. / O “Bem Arqueológico e a Educação Patrimonial no Vale dos Sonhos” foi o tema do
presente trabalho, o qual objetivou analisar o alcance das ações educativas desenvolvidas
no “Projeto de Resgate Arqueológico do Sítio Vale dos Sonhos, Goiânia-GO” que foram
realizadas entre 2001 e 2003 no Residencial Vale dos Sonhos por especialistas da
Universidade Católica de Goiás. Com o principal propósito de examinar a compreensão do
público – participante das referidas ações – acerca do patrimônio cultural arqueológico
situado naquele local, bem como refletir sobre a valorização atribuída ao mesmo por tal
população, foram realizadas entrevistas com vinte moradores do Residencial Vale dos
Sonhos que participaram de forma efetiva dessas ações. Este é um estudo de caso de caráter
exploratório e descritivo, cujos instrumentos de pesquisa foram a entrevista semiestruturada
e a análise documental. A técnica para investigar os resultados foi a análise gráfica do
discurso.

Identiferoai:union.ndltd.org:IBICT/oai:ambar:tede/4068
Date15 December 2006
CreatorsPinheiro, Venúsia Cele Ferraz
ContributorsViana, Sibeli Aparecida, Viana, Sibeli Aparecida, Nunes, Heliane Prudente, Monticelli, Gislene
PublisherPontifícia Universidade Católica de Goiás, Programa de Pós-Graduação STRICTO SENSU em Gestão do Patrimônio Cultural, PUC Goiás, Brasil, Instituto Goiano de Pré-História e Antropologia::Curso de Arqueologia
Source SetsIBICT Brazilian ETDs
LanguagePortuguese
Detected LanguageEnglish
Typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion, info:eu-repo/semantics/masterThesis
Formatapplication/pdf
Sourcereponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da PUC_GOAIS, instname:Pontifícia Universidade Católica de Goiás, instacron:PUC_GO
Rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
Relation7812825959160935747, 500, 500, 600, 1841891062228154759, 2497700523572787190

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