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Estimativa e aproximação em sala de aula: o caso do conceito de área no ensino fundamental / Estimation and approximation in the classroom: the case of the area concept in elementary school.

Nesta pesquisa o objetivo principal é avaliar a influência da estimativa para a compreensão do conceito de área de uma superfície plana. / In this research the main objective is to evaluate the influence of the estimation for the understanding of the concept of the area of a flat surface.

Identiferoai:union.ndltd.org:usp.br/oai:teses.usp.br:tde-15082019-223307
Date21 March 2019
CreatorsMartins, Renato
ContributorsCerri, Cristina
PublisherBiblioteca Digitais de Teses e Dissertações da USP
Source SetsUniversidade de São Paulo
LanguagePortuguese
Detected LanguageEnglish
TypeDissertação de Mestrado
Formatapplication/pdf
RightsLiberar o conteúdo para acesso público.

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