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Previous issue date: 2013-02-15 / Esta pesquisa, de cunho qualitativo, tem como eixo central a Educação Financeira.
Nosso estudo tem como objetivo investigar a produção de significados para os
resíduos de enunciação de estudantes do Ensino Médio em relação às situaçõesproblemas
financeiras apresentadas. Partindo de um projeto de extensão
universitária, propomos situações-problemas e discussões sobre o tema, buscando
provocar reflexões, bem como oferecer acesso a informações para a tomada de
decisões de consumo. Para tal, fundamentamo-nos nas ideias da Educação
Matemática Crítica de Ole Skovsmose e do Modelo dos Campos Semânticos de
Romulo Campos Lins. Nossa pesquisa ainda revelou uma considerável necessidade
de se implementar ações junto aos estudantes, de forma a contribuir para a
formação de cidadãos financeira e criticamente educados. E, para que isso se
concretize, apresentamos um Curso de Extensão de Educação Financeira como
produto educacional. / This qualitative research has as central axis to Financial Education. Our study aims
to investigate the production of meanings to waste the enunciation of high school
students in relation to financial problem situations presented. Starting from a
university extension project, we propose problem situations and discussions on the
topic, seeking to provoke reflections, as well as provide access to information for
making consumption decisions. To this end, we have considered the ideas of Critical
Mathematics Education from Ole Skovsmose and of Model of Semantic Fields of
Romulo Campos Lins. Our research has also revealed a considerable need to
implement actions with students, to contribute to the formation of educated citizens
financially and critically. Finally, we present an Extension Course of Financial
Education as educational product.
| Identifer | oai:union.ndltd.org:IBICT/oai:hermes.cpd.ufjf.br:ufjf/1157 |
| Date | 15 February 2013 |
| Creators | Campos, André Bernardo |
| Contributors | Kistemann Júnior, Marco Aurélio, Lins, Romulo Campos, Silva, Amarildo Melchiades da |
| Publisher | Universidade Federal de Juiz de Fora, Programa de Pós-graduação em Educação Matemática, UFJF, Brasil, ICE – Instituto de Ciências Exatas |
| Source Sets | IBICT Brazilian ETDs |
| Language | Portuguese |
| Detected Language | Portuguese |
| Type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion, info:eu-repo/semantics/masterThesis |
| Source | reponame:Repositório Institucional da UFJF, instname:Universidade Federal de Juiz de Fora, instacron:UFJF |
| Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess |
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