Dissertação (mestrado) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná, Curitiba, 2011 / Bibliografia: f.136-142 / A presente dissertação objetiva analisar a maneira como os professores, de duas instituições de ensino, uma da rede pública e outra da rede privada de um município, estão utilizando os recursos tecnológicos e se estes estão favorecendo um avanço no proces / This dissertation objectively analyze the way teachers, two educational institutions, a public network and one private network, a municipality, are using the technological resources and whether these are favoring a breakthrough in the process of learning.
| Identifer | oai:union.ndltd.org:IBICT/oai:agregador.ibict.br.BDTD_PUC_PR:oai:www.biblioteca.pucpr.br/pergamum:perga-oai/276902 |
| Date | January 2011 |
| Creators | Nascimento, Juliana Cristina R. Schrainer |
| Contributors | Matos, Elizete Lúcia Moreira, 1959-2015, Pontifícia Universidade Católica do Paraná. Programa de Pós-Graduação em Educação |
| Source Sets | IBICT Brazilian ETDs |
| Language | Portuguese, por eng, Texto em português, com resumo em inglês |
| Detected Language | Portuguese |
| Type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion, info:eu-repo/semantics/masterThesis |
| Source | reponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da PUC_PR, instname:Pontifícia Universidade Católica do Paraná, instacron:PUC_PR |
| Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess |
| Relation | Disponível também em formato on-line |
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