A formação continuada do professor de matemática a partir da sua prática pedagógica / Reginaldo Rodrigues da Costa ; orientação Neuza Bertoni Pinto

Description

Dissertação (mestrado) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná, Curitiba, 2005 / Inclui bibliografia / A formação continuada de professores de Matemática é o tema deste estudo que se concentra no pressuposto de que ela não pode ocorrer desvinculada do fazer pedagógico do professor. Com base nisso, o objetivo dessa pesquisa é investigar as possibilidades qu

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Ensino superior - Dissertações

Professores Formação

Matemática - Estudo e ensino

Educação permanente

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Identifer	oai:union.ndltd.org:IBICT/oai:agregador.ibict.br.BDTD_PUC_PR:oai:www.biblioteca.pucpr.br/pergamum:perga-oai/203221
Date	January 2005
Creators	Costa, Reginaldo Rodrigues da
Contributors	Pinto, Neuza Bertoni, 1939-, Pontifícia Universidade Católica do Paraná. Programa de Pós-Graduação em Educação
Source Sets	IBICT Brazilian ETDs
Language	Portuguese, por eng, Texto em português, com resumo em inglês
Detected Language	Portuguese
Type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion, info:eu-repo/semantics/masterThesis
Source	reponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da PUC_PR, instname:Pontifícia Universidade Católica do Paraná, instacron:PUC_PR
Rights	info:eu-repo/semantics/openAccess
Relation	Disponível também em formato on-line