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Previous issue date: 19 / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior / A educação superior brasileira tem sido abordada por uma série de estudos, demonstrando características que diferenciam cada “fase” de acordo com o contexto
econômico, político e social. Os anos de 1990 podem ser apontados como uma das últimas fases de expansão da educação superior, destacando-se por um intenso processo de expansão, delineado por características que apontam algumas reconfigurações da sociedade e da esfera
econômica. No entanto, podemos observar que surgiram características específicas dessa expansão da educação superior, dentre elas a flexibilidade do sistema de ensino e a
intervenção de ditames internacionais nas políticas educacionais brasileiras. Com isso, surgiram questionamentos sobre a diversificação de cursos de graduação, que passam a
aumentar esse leque de ofertas na educação superior, e também sobre as políticas educacionais que incidiram nesse processo de expansão. A presente tese tem como objetivo
investigar a diversificação dos cursos de graduação presenciais de instituições
| Identifer | oai:union.ndltd.org:IBICT/oai:www.repositorio.jesuita.org.br:UNISINOS/2106 |
| Date | 19 February 2010 |
| Creators | Paixão, Cassiane de Freitas |
| Contributors | http://lattes.cnpq.br/7405584392319464, Corsetti, Berenice |
| Publisher | Universidade do Vale do Rio do Sinos, Programa de Pós-Graduação em Educação, UNISINOS, Brasil, Escola de Humanidades |
| Source Sets | IBICT Brazilian ETDs |
| Language | Portuguese |
| Detected Language | Portuguese |
| Type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion, info:eu-repo/semantics/doctoralThesis |
| Source | reponame:Repositório Institucional da UNISINOS, instname:Universidade do Vale do Rio dos Sinos, instacron:UNISINOS |
| Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess |
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