Return to search

Aprendizaje servicio desde el enfoque comunitario / un modelo de intervención social en la educación superior

Magíster en Psicología, Mención Psicología Comunitaria / La intervención educativa a nivel de educación superior nos lleva a replantear metodologías innovadoras que necesariamente conecte el conocimiento teórico (estático) con el devenir de una sociedad dinámica y cambiante, donde se le exige al futuro profesional capacidades integrales que apunten al desarrollo madurativo y armónico de sus facultades intelectuales, afectivas y sociales. Dicho escenario obliga a ejecutar una planificación cuidadosa de los objetivos de aprendizaje, las actividades universitarias y su respectiva organización social bajo una perspectiva constructivista, donde dichas capacidades puedan desplegarse en la práctica misma de lo que se está aprendiendo

Identiferoai:union.ndltd.org:UCHILE/oai:repositorio.uchile.cl:2250/117384
Date10 1900
CreatorsCleveland Slimming, Margareth
ContributorsMartínez Ravanal, Margareth, Facultad de Ciencias Sociales, Escuela de Postgrado, Departamento de Psicología
PublisherUniversidad de Chile
Source SetsUniversidad de Chile
LanguageSpanish
Detected LanguageSpanish
TypeTesis
RightsAttribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Chile, http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/cl/

Page generated in 0.002 seconds