La presente investigación tiene como objetivo principal analizar la retroalimentación
formativa en una institución educativa inicial en la modalidad de aprendizaje remoto. Para
ello, se trabajará con una muestra intencional de una población compuesta por 80 docentes
del nivel inicial de educación básica regular, quienes tienen a su cargo estudiantes de cinco
años de edad.
La metodología corresponde a un enfoque cualitativo y como técnica se considerará la
entrevista, utilizando como instrumento una guía de entrevista semiestructurada, con la
finalidad de recabar información útil desde la visión del entrevistado. Luego, se procederá al
análisis de los datos y los respectivos resultados.
| Identifer | oai:union.ndltd.org:PUCP/oai:tesis.pucp.edu.pe:20.500.12404/19883 |
| Date | 09 August 2021 |
| Creators | Suarez Yauri, Carmen Rosa |
| Contributors | Rivero Panaqué, Carol |
| Publisher | Pontificia Universidad Católica del Perú, PE |
| Source Sets | Pontificia Universidad Católica del Perú |
| Language | Spanish |
| Detected Language | Spanish |
| Type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
| Format | application/pdf |
| Rights | info:eu-repo/semantics/closedAccess |
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