Este trabajo de investigación pretende estudiar la persistencia de la desigualdad
de oportunidades en educación para personas nacidas entre 1950 y 1989 en el
Perú mediante la relación entre la movilidad educativa intergeneracional y las
crisis económicas. La hipótesis que se plantea es que existe baja movilidad
educativa intergeneracional, la cual se agrava en contextos económicos
adversos, en ese sentido, el primer objetivo es hallar el coeficiente de transmisión
educativo de padres a hijos, y el segundo es relacionar esta medida con las crisis
económicas. Dicha transmisión se da por tres canales: habilidades cognitivas
heredadas, acceso al crédito y preferencias de los padres, los cuales varían bajo
presión económica. La metodología usada es una regresión MCO para hallar el
coeficiente de traspaso de años de educación de los jefes de hogar, entre 29 a
68 años en el momento de la encuesta, con la de sus padres. Para ello, se trabaja
con cuatro cohortes (1950- 1959, 1960- 1969, 1970- 1979, 1980- 1989) de la
base de datos de la ENAHO del 2004 al 2018. En conclusión, las crisis
económicas afectan las decisiones del jefe del hogar sobre la educación de los
hijos, lo cual podría explicar la persistencia de la desigualdad de oportunidades
en educación. / This research aims to study the persistence of unequal educational opportunities
for people born between 1950 and 1989 in Peru through the relationship between
intergenerational educational mobility and economic crises. The hypothesis that
arises is that there is low intergenerational educational mobility, which is
aggravated in adverse economic contexts, in this sense, the first objective is to
find the coefficient of educational transmission from parents to children, and the
second is to relate this measure to severe economic crisis. This transmission
occurs through three channels: inherited cognitive abilities, access to credit and
parental preferences, which can be affected by crisis. The methodology used is
an OLS regression to find the coefficient of transfer of years of education of heads
of household, between 29 to 68 years at the time of the survey, with that of their
parents. To do this, we work with four cohorts (1950-1959, 1960-1969, 1970-
1979, 1980-1989) from the ENAHO database from 2004 to 2018. In conclusion,
the economic crisis affects the decisions of the head of the home on the education
of children, which could explain the persistence of unequal educational
opportunities.
| Identifer | oai:union.ndltd.org:PUCP/oai:tesis.pucp.edu.pe:20.500.12404/17064 |
| Date | 17 September 2020 |
| Creators | Quispe Valencia, Fiorela Valeria |
| Contributors | Gruber Narvaez, Stephan Oscar |
| Publisher | Pontificia Universidad Católica del Perú, PE |
| Source Sets | Pontificia Universidad Católica del Perú |
| Language | Spanish |
| Detected Language | English |
| Type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
| Format | application/pdf |
| Rights | Atribución-NoComercial-CompartirIgual 2.5 Perú, info:eu-repo/semantics/openAccess, http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/pe/ |
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