Return to search

Εκπαιδευτικές δραστηριότητες με χρήση ΤΠΕ στη διδασκαλία των μαθηματικών: αναγκαιότητα, είδη και αξιολόγηση

Στην παρούσα εργασία παρουσιάζεται μια ιστορική μελέτη της εξέλιξης των θεωριών για το πώς ο μαθητής κατακτά το στόχο της μάθησης, αναπτύσσεται η χρησιμότητα των Τεχνολογιών Πληροφορικής και Επικοινωνιών στην Εκπαίδευση καθώς και ο ρόλος του εκπαιδευτικού σεναρίου και της εκπαιδευτικής δραστηριότητας στην οργάνωση της διδασκαλίας. Επίσης, επιχειρείται η αξιολόγηση εκπαιδευτικών δρασατηριοτήτων που οργανώθηκαν από εκπαιδευτικούς της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης για την υποστήριξη της διδασκαλίας των Μαθηματικών. / This paper presents a historical study of the evolution of theories about how the student wins the goal of learning, growing usefulness of ICT in Education and the role of the educational scenario and educational activity in the organization of teaching. Also, attempts to evaluate educational drasatiriotiton organized by teachers of Primary Education to support the teaching of mathematics.

Identiferoai:union.ndltd.org:upatras.gr/oai:nemertes:10889/4750
Date07 October 2011
CreatorsΟικονομοπούλου, Βασιλική
ContributorsΖαγούρας, Χαράλαμπος, Oikonomopoulou, Vasiliki, Παναγιωτακόπουλος, Χρήστος, Κόμης, Βασίλης
Source SetsUniversity of Patras
Languagegr
Detected LanguageGreek
TypeThesis
Rights0
RelationΗ ΒΚΠ διαθέτει αντίτυπο της διατριβής σε έντυπη μορφή στο βιβλιοστάσιο διδακτορικών διατριβών που βρίσκεται στο ισόγειο του κτιρίου της.

Page generated in 0.0016 seconds