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Previous issue date: 1999 / A atual estrutura do ensino de engenharia no Brasil, passa por transformações que visam
atender demandas atuais e futuras da sociedade, num contexto de amplo e dinâmico
desenvolvimento científico e tecnológico. Busca-se o desenvolvimento de uma formação
profissional, que capacite o futuro engenheiro a atuar num cenário globalizado e de constantes
mudanças. As novas tendências no ensino de engenharia, tanto a nível internacional como
nacional, evidenciam a importância da reformulação curricular, considerando aspectos como
sua maior flexibilidade, agilidade para acompanhar a rapidez dos fluxos de informação e
conhecimentos tecnológicos, menor carga horária, ênfase na pesquisa e educação continuada
dentre outros. Este estudo que aqui se desenvolve, está atento a este contexto e aborda a
proposição de uma metodologia para o estudo do perfil do profissional de engenharia elétrica,
modalidade eletrotécnica, no setor de energia elétrica a partir das atividades desenvolvidas.
As atividades desenvolvidas servem como indicadores de verificação do nível de exigências
de conhecimentos, habilidades e atitudes requeridos, sob a ótica do profissional de engenharia
elétrica, no próprio ambiente de trabalho. Este estudo buscou ainda, obter informações do
universo estudado que proporcionassem contribuições para melhorias acadêmicas e sua
educação continuada. O resultado da pesquisa indica, que para o pleno exercício das
atividades destes profissionais verificou-se a necessidade de conhecimentos na área
organizacional e comportamental, lecionadas de forma mais objetiva e aprofundada
conciliando teoria e prática profissional; necessidade de desenvolvimento de habilidades
gerenciais para: administrar recursos, ter autonomia/iniciativa, responsabilidade profissional,
e capacidade para perceber a necessidade do auto aprendizado e aperfeiçoamento contínuo.
Verificou-se ainda a necessidade de atitudes relacionadas a uma postura ética profissional,
interação com pessoal, ter iniciativa e estar em sintonia com os objetivos e política estratégica
da empresa. Ressalta-se que entre as sugestões levantadas para melhorar o atual sistema de
formação, estão os aspectos que dizem respeito a uma formação compatível com as
peculiaridades regionais e da globalização
| Identifer | oai:union.ndltd.org:IBICT/oai:repositorio.ufpe.br:123456789/5708 |
| Date | January 1999 |
| Creators | Oliveira, Rosangela Medeiros Cavalcanti Félix de |
| Contributors | Medeiros, Denise Dumke de |
| Publisher | Universidade Federal de Pernambuco |
| Source Sets | IBICT Brazilian ETDs |
| Language | Portuguese |
| Detected Language | Portuguese |
| Type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion, info:eu-repo/semantics/masterThesis |
| Source | reponame:Repositório Institucional da UFPE, instname:Universidade Federal de Pernambuco, instacron:UFPE |
| Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess |
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