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Previous issue date: 2009 / A presente Dissertação de Mestrado tem como objetivo investigar a abordagem para
o ensino de função adotada em livros didáticos de Matemática para o ginásio
durante as décadas de 1960 e 1970, período em que se caracterizou o Movimento
da Matemática Moderna (MMM) no Brasil. O estudo procura identificar como
diferentes autores desses livros trataram o ensino de função a partir das
transformações advindas com o MMM. Assim, pretendemos verificar se houve ou
não uma padronização (vulgata) desse ensino neste período. Separamos a análise
dos livros didáticos em dois momentos: Tempos Pré-Modernos e Modernos. O
primeiro corresponde à década de 1950, durante a qual a legislação educacional
vigente era a Portaria Ministerial de 1951. O segundo, é a denominação que
utilizamos para as décadas de 1960 e 1970, período em que foram publicados, pelo
GEEM, em 1962, Assuntos Mínimos para um Moderno Programa de Matemática
para o Ginásio e, Sugestões para um roteiro de Programa para a cadeira de
Matemática, em 1965; e as Leis de Diretrizes e Bases da Educação, de 1961 e de
1971. Tomando o livro Matemática Curso Moderno de Osvaldo Sangiorgi como
manual inovador, elencamos como categorias de análise a estrutura de
apresentação do conceito de função; como se deu a exploração dos conceitos de
domínio, contra-domínio e imagem; a utilização de diagramas de flechas para
estabelecer relações; a representação gráfica das funções linear e quadrática; e os
exercícios. Os resultados indicam que há uma certa padronização em relação à:
função como caso particular de relação; representação de relação/função por
diagrama de flechas; conceituação de domínio, contra-domínio e imagem. Os
aspectos que mais diferenciam as coleções analisadas são: a ênfase na linguagem
simbólica, o rigor na abordagem do tema, a preocupação com a abstração, a
contextualização, o uso dos exercícios/atividades para a abordagem de conteúdos.
| Identifer | oai:union.ndltd.org:IBICT/oai:repositorio.ufsc.br:123456789/161923 |
| Date | January 2009 |
| Creators | Oliveira, Alexandre Souza de |
| Contributors | Valente, Wagner Rodrigues |
| Source Sets | IBICT Brazilian ETDs |
| Language | Portuguese |
| Detected Language | Portuguese |
| Type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion, info:eu-repo/semantics/masterThesis |
| Source | reponame:Repositório Institucional da UFSC, instname:Universidade Federal de Santa Catarina, instacron:UFSC |
| Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess |
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