La présente recherche vise l'élaboration et la validation de contenu d'éventuelles grilles d'observation structurées pour l'évaluation d'un nouveau programme d'éducation sexuelle en milieu scolaire. Ces grilles servent à évaluer deux éléments. Premièrement, elles tentent de vérifier des caractéristiques structuro-pédagogiques d'écoles et de classes susceptibles d'influencer l'implantation efficace d'un programme d'éducation en milieu scolaire. Deuxièmement, elles visent à vérifier les effets de ce programme sur le développement de l'esprit critique et de l'entraide chez les jeunes qui y prennent part. La validation de contenu des éventuelles grilles d'observation s'effectue grâce à deux méthodes. D'abord, par le biais d'une consultation d'expertes et d'experts en éducation sexuelle ou en pouvoir d'agir, à l'aide de la technique Delphi. Également, par l'observation de terrain qui se déroule dans les écoles et dans les classes lors des cours d'éducation sexuelle. Cette étude a permis de relever les éléments de contenu bruts importants pouvant servir de matériel de base pour l'élaboration de grilles d'observation ainsi que de listes d'évaluation, lorsque l'observation n'est pas possible.
| Identifer | oai:union.ndltd.org:LAVAL/oai:corpus.ulaval.ca:20.500.11794/46486 |
| Date | 19 March 2021 |
| Creators | Filion, Marie-Claude |
| Contributors | Dufort, Francine |
| Source Sets | Université Laval |
| Language | French |
| Detected Language | French |
| Type | mémoire de maîtrise, COAR1_1::Texte::Thèse::Mémoire de maîtrise |
| Format | vii, 107 feuillets, application/pdf |
| Coverage | Québec (Province) |
| Rights | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 |
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