Avalia??o do n?vel de satisfa??o no trabalho e dos sintomas de Burnout em docentes da ?rea da sa?de

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Previous issue date: 2014-09-04 / Teaching is considered a high risk profession of stress and exhaustion, which makes teachers susceptible to physical and mental diseases, as the burnout syndrome. This cross-sectional study, quali-quantitative, aimed to evaluate the job satisfaction and burnout in health?s teachers from two private universities in southern Brazil, using the questionnaires OSI and MBI, respectively. In total, 139 teachers participated in this study 51.1% women, average age 44.05 (? 9.5) years, average time of teaching 11.7 (? 8.4) years. Most (56,8%) have job satisfaction, 41.8% partially satisfied and 1.4% dissatisfied. The highest satisfaction scores were on items motivation, relationship and content of work, and dissatisfaction were workload and supervision. About burnout, 13.7% have the syndrome, being more frequent in women and teachers with lower age and less teaching time. / A doc?ncia ? considerada uma profiss?o de alto estresse e esgotamento, o que torna os professores suscet?veis ? doen?as f?sicas e ps?quicas, como a s?ndrome de burnout. Este estudo transversal, quali-quantitativo, objetivou avaliar a satisfa??o no trabalho e a presen?a de burnout em docentes da ?rea da sa?de de duas universidades privadas do sul do Brasil, utilizando os question?rios OSI e MBI, respectivamente. No total, 139 docentes participaram do estudo, 51,1% mulheres, m?dia idade 44,05 (?9,5) anos, tempo m?dio de doc?ncia 11,7 (?8,4) anos. A maioria (56,8%) apresenta satisfa??o com o trabalho, 41,8% est?o parcialmente satisfeitos e 1,4% insatisfeitos. As maiores pontua??es em satisfa??o foram nos itens motiva??o, relacionamento e conte?do e em insatisfa??o foram volume de trabalho e supervis?o. Quanto ao burnout, 13,7% apresentam a s?ndrome, tendo sido mais frequente em mulheres e professores com menor idade e menor tempo de doc?ncia.

Links & Downloads

1. DALLACOSTA, Fabiana Meneghetti. Avalia??o do n?vel de satisfa??o no trabalho e dos sintomas de Burnout em docentes da ?rea da sa?de. 2014. 190 f. Tese (Doutorado em Medicina e Ci?ncias da Sa?de) - Pontif?cia Universidade Cat?lica do Rio Grande do Sul, Porto Alegre, 2014.
2. http://tede2.pucrs.br/tede2/handle/tede/1791

Tags

MEDICINA

PSICOLOGIA

S?NDROME DE BURNOUT

ESGOTAMENTO PROFISSIONAL

PROFESSORES - ASPECTOS PSICOL?GICOS

CNPQ::CIENCIAS DA SAUDE::MEDICINA

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Identifer	oai:union.ndltd.org:IBICT/oai:tede2.pucrs.br:tede/1791
Date	04 September 2014
Creators	Dallacosta, Fabiana Meneghetti
Contributors	Antonello, Ivan Carlos Ferreira
Publisher	Pontif?cia Universidade Cat?lica do Rio Grande do Sul, Programa de P?s-Gradua??o em Medicina e Ci?ncias da Sa?de, PUCRS, BR, Faculdade de Medicina
Source Sets	IBICT Brazilian ETDs
Language	Portuguese
Detected Language	English
Type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion, info:eu-repo/semantics/doctoralThesis
Format	application/pdf
Source	reponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da PUC_RS, instname:Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, instacron:PUC_RS
Rights	info:eu-repo/semantics/openAccess
Relation	7620745074616285884, 500, 600, -8624664729441623247