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RAQUEL DA SILVA GUEDES – DISSERTAÇÃO (PPGH) 2016.pdf: 866736 bytes, checksum: cb09b07cba9a2474af4bed591a83389e (MD5) / Made available in DSpace on 2018-05-04T21:11:06Z (GMT). No. of bitstreams: 1
RAQUEL DA SILVA GUEDES – DISSERTAÇÃO (PPGH) 2016.pdf: 866736 bytes, checksum: cb09b07cba9a2474af4bed591a83389e (MD5)
Previous issue date: 2016-06 / A história feminina na Ciência e Tecnologia foi limitada devido a fatores circunstanciais que delimitaram o espaço como predominantemente masculino, de maneira que até hoje a presença das mulheres nessa área de conhecimento ainda é pequena. Durante séculos a luta feminina por direitos civis e educacionais foi acirrada, sendo vários os eventos históricos em que mulheres foram em busca de oportunidades de formação profissional e à disputa dos lugares de trabalho no mercado, seja porque tinham o ideal de igualdade de gênero, seja porque não aceitaram o discurso de que a capacidade da mulher seria inferior a do homem. O presente trabalho de pesquisa tem como problema a ser analisado a presença feminina em cursos de graduação de engenharias. O objetivo geral é analisar as construções discursivas que limitaram os espaços de vivência das mulheres, causando diferenças sociais e de gênero, e especificamente, investigar a inserção feminina na Ciência e Tecnologia, e as principais dificuldades enfrentadas por elas. Para isso foram utilizados dados estatísticos veiculados pela Coordenação de
Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES) e do Conselho Nacional de
Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq); e, relatos de ex-alunas, ex-professoras, professoras, ex-professores e professores da Escola Politécnica da Paraíba, da Universidade Federal da Paraíba e da Universidade Federal de Campina Grande. Foram também utilizados artigos, dissertações de Mestrado, teses de Doutorado, e publicações sobre o assunto gênero, questões de gênero nas ciências e mulheres na ciência e tecnologia encontradas em sites de internet. Os relatos foram analisados por meio da metodologia em História Oral, e todas as informações e literatura analisadas a partir da referência teórica do pensador Michel Foucault. Como resultados da pesquisa, constatamos a permanência de práticas culturais que desencorajam as mulheres de enveredar pela ciência e tecnologia; e, a permanência de discurso que naturaliza o campo da ciência e tecnologia como eminentemente masculino. De modo que, há uma contribuição para a naturalização dos papéis sociais, e para o distanciamento de mulheres dessa. São muitos os desafios à inserção do feminino nessa área, por isso verificamos que as mulheres têm usado táticas de burlas para conseguir superar limitações e dar contribuições para o progresso da ciência e tecnologia. / Women's history in Science and Technology was limited due to circumstantial factors
that delimit the space as predominantly male, so that today the presence of women
in this area of knowledge is still small. For centuries women's struggle for civil and
educational rights was fierce, with several historical events in which women were
seeking training opportunities and the struggle of the working places in the market,
either because they had the ideal of gender equality is because it did not accept the
speech of the woman's capacity would be less than man. This research work has the
problem to be analyzed the presence of women in engineering degree courses. The
general objective is to analyze the discursive constructions that limited the living
spaces of women, causing social and gender differences, and specifically investigate
women's insertion in Science and Technology, and the main difficulties faced by
them. For this we used statistical data transmitted by the Higher Education Personnel
Improvement Coordination (CAPES) and the National Council for Scientific and
Technological Development (CNPq); and former students to reports, former teachers,
teachers, former teachers and teachers of Paraíba Polytechnic School of the Federal
University of Paraíba and the Federal University of Campina Grande. Were also used
articles, Master's dissertations, PhD theses, and publications on the subject gender,
gender issues in science and women in science and technology found in internet
sites. The reports were analyzed using the methodology of Oral History, and all
information and literature analyzed from the theoretical reference thinker Michel
Foucault. As a result of the research, we found the permanence of cultural practices
that discourage women from embarking on science and technology; and the speech
of permanence that naturalizes the field of science and technology as eminently
masculine. So, there is a contribution to the naturalization of social roles, and the
distancing of women of that. There are many challenges to women's inclusion in this
area, so we see that women have used tactics of scams to be able to overcome
limitations and make contributions to the progress of science and technology.
| Identifer | oai:union.ndltd.org:IBICT/oai:localhost:riufcg/584 |
| Date | 04 May 2018 |
| Creators | GUEDES, Raquel da Silva. |
| Contributors | MONTENEGRO, Rosilene Dias., ARAÚJO, Patrícia Cristina de Aragão., OLIVEIRA, Iranilson Buriti de., SILVA, Alômia Abrantes da., CAVALCANTI, Silêde Leila. |
| Publisher | Universidade Federal de Campina Grande, PÓS-GRADUAÇÃO EM HISTÓRIA, UFCG, Brasil, Centro de Humanidades - CH |
| Source Sets | IBICT Brazilian ETDs |
| Language | Portuguese |
| Detected Language | English |
| Type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion, info:eu-repo/semantics/masterThesis |
| Source | reponame:Biblioteca de Teses e Dissertações da UFCG, instname:Universidade Federal de Campina Grande, instacron:UFCG |
| Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess |
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