Orientador: Luiz Augusto Magalhães / Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Instituto de Matematica, Estatistica e Ciencia da Computação / Made available in DSpace on 2018-07-16T10:38:15Z (GMT). No. of bitstreams: 1
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Previous issue date: 1984 / Resumo: Este estudo foi uma tentativa para se testar a viabilidade e funcionalidade do Método de Projetos no ensino de Programa de Saúde, à nível de 2° Grau. Teve por característica básica a participação efetiva do aluno em todas as fases de seu desenvolvimento, buscando uma integração cada vez maior da escola com famílias dos alunos e com a comunidade. Baseando todo o estudo na Metodologia de Projetos, os resultados demonstraram ser esta bastante positiva, apesar de algumas variáveis terem dificultado o sucesso absoluto. Este estudo demonstrou ser a escola o melhor meio para se introduzir as mudanças requeridas pelo avanço técnico-científico dos nossos tempos, principalmente se observarmos a participação de pais, líderes e comunidades em geral, diversas instituições, centros de saúde e outros. / Abstract: Not informed. / Mestrado / Ensino de Ciencias e Matematica / Mestre em Matemática
Identifer | oai:union.ndltd.org:IBICT/oai:repositorio.unicamp.br:REPOSIP/305836 |
Date | 16 July 2018 |
Creators | Pontini, Antonio Bravin |
Contributors | UNIVERSIDADE ESTADUAL DE CAMPINAS, Magalhães, Luiz Augusto, 1932-2017 |
Publisher | [s.n.], Universidade Estadual de Campinas. Instituto de Matemática, Estatística e Ciência da Computação, Programa de Pós-Graduação em Matemática |
Source Sets | IBICT Brazilian ETDs |
Language | Portuguese |
Detected Language | Portuguese |
Type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion, info:eu-repo/semantics/masterThesis |
Format | 132f., application/pdf |
Source | reponame:Repositório Institucional da Unicamp, instname:Universidade Estadual de Campinas, instacron:UNICAMP |
Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess |
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