Return to search

Kreativitet i bildundervisningen : En studie av lärarens och elevers syn på bildundervisningens kreativitet. / Creativity in art education : A study about teachers and pupils thoughts about the creativity of art education.

Syfte: Studiens syfte har varit att granska och diskutera kring vad en kreativ bildundersvisning är för att få en fördjupad kunskap kring kreativitetens betydelse och vad den har för vikt i samband med bildundersviningen. Detta då genom att kolla på likheter/ skillnader mellan lärares och elevers offentliga syn för skapandets förmåga i skolvärlden, men även också utifrån den lästa litteraturen. Metod: Min studie grundar sig på strukturerade intervjuer där jag valt att intervjua lärare samt elever för att få en inblick om vad de anser vara en kreativ bildundersvining. Resultat: Eftersom undersökningsområdet varit väldigt begränsat och endast tio intervjuer ägt rum kommer jag att inte dra några generella slutsatser. Jag har funnit att det är viktigt att både som lärare och elev ta sitt ansvar på allvar för att skapa en miljö som är stimulerande med goda förutsättningar för ett kreativt arbete. Jag har tyckt mig kunnat utläsa i intervjuerna att både lärare och elever anser att kreativitet är lämpligt och främjar lärarens och elevernas roll i skolan.

Identiferoai:union.ndltd.org:UPSALLA1/oai:DiVA.org:vxu-6244
Date January 2009
CreatorsDarvish, Hedyeh
PublisherVäxjö universitet, Institutionen för pedagogik
Source SetsDiVA Archive at Upsalla University
LanguageSwedish
Detected LanguageSwedish
TypeStudent thesis, info:eu-repo/semantics/bachelorThesis, text
Formatapplication/pdf
Rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess

Page generated in 0.0023 seconds