Objetivo: Determinar si existe asociación entre el dolor musculoesquelético y las características socioemocionales en docentes de la facultad de ciencias de la salud durante la pandemia por COVID-19 en una universidad privada
Métodos: El diseño del estudio es transversal analítico, prospectivo observacional; contó con la participación de 154 docentes de la facultad de ciencias de la salud (84 varones y 70 mujeres). La presencia de dolor musculoesquelético crónico se midió en una temporalidad de los últimos 7 días mediante el cuestionario nórdico de Kuorinka de trastornos musculoesqueléticos; las características socioemocionales como depresión, ansiedad y estrés fueron medidas a través del Cuestionario de Depresión, Ansiedad y Estrés (DASS21)
Resultados: El 83.7% de los docentes tenían presencia de dolor musculoesquelético en los últimos 7 días, además, se encontró una frecuencia de depresión de 11.7%, 14.9% para ansiedad y 16.2% para estrés. Se obtuvo como hallazgos principales, asociación entre depresión y dolor musculoesquelético (RPa=1.10), y estrés con dolor musculoesquelético (RPa=1.20), ambas variables ajustadas a depresión, ansiedad estrés y estado civil
Conclusión: Se concluye que aquellos docentes que padecen de depresión tienen 10% más de probabilidad de presentar dolor musculoesquelético y aquellos que padecen de estrés tienen 20% mayor posibilidad de presentar dolor musculoesquelético. / Objective: To determine if there is an association between musculoskeletal pain and socioemotional characteristics in faculty of health sciences during the COVID-19 pandemic in a private university.
Methods: The study design is cross-sectional analytical, prospective, observational; It had the participation of 154 Teachers from the Faculty of Health Sciences (84 men and 70 women). The presence of chronic musculoskeletal pain was measured in a temporality of the last 7 days using the Kuorinka Nordic questionnaire on musculoskeletal disorders; socio-emotional characteristics such as depression, anxiety and stress were measured through the Depression, Anxiety and Stress Questionnaire (DASS21).
Results: 83.7% of the teachers had presence of musculoskeletal pain in the last 7 days, in addition, a frequency of depression of 11.7%, 14.9% for anxiety and 16.2% for stress was found. The main findings were the association between depression and musculoskeletal pain (RPa=1.10), and stress with musculoskeletal pain (RPa:1.20), both variables adjusted for depression, anxiety, stress and marital status.
Conclusion: It is concluded that those teachers who suffer from depression are 10% more likely to develop musculoskeletal pain and those who suffer from stress are 20% more likely to develop musculoskeletal pain. / Tesis
| Identifer | oai:union.ndltd.org:PERUUPC/oai:repositorioacademico.upc.edu.pe:10757/657830 |
| Date | 12 October 2021 |
| Creators | Gaspar LLana, Liliana Elizabeth, Sepulveda Ravines, Daniela Alexandra |
| Contributors | Sánchez Huamash, Claudia María, Reyes Bossio, Mario |
| Publisher | Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC), PE |
| Source Sets | Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC) |
| Language | Spanish |
| Detected Language | Spanish |
| Type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
| Format | application/pdf, application/epub, application/msword |
| Source | Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC), Repositorio Académico - UPC |
| Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess, Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International, http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ |
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