Submitted by Filipe dos Santos (fsantos@pucsp.br) on 2018-08-15T12:19:54Z
No. of bitstreams: 1
Maria Alzira da Cruz Colombo.pdf: 3676811 bytes, checksum: 2e0988b9a366cb0a81b226defb5dd00a (MD5) / Made available in DSpace on 2018-08-15T12:19:54Z (GMT). No. of bitstreams: 1
Maria Alzira da Cruz Colombo.pdf: 3676811 bytes, checksum: 2e0988b9a366cb0a81b226defb5dd00a (MD5)
Previous issue date: 2018-06-11 / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - CAPES / The purpose of this article is to analyze the link between the political situation in France
during the 3rd Republic (1870-1914) and the progressive marginalization that the
pedagogical religious congregations have suffered and that eventually led to their
emigration to Brazil, from the 19th century on. My intention is to study not only the
historical context, but also the sociological, cultural and political background in France
in that period, that drove France to secularization, as a result of the Jules Ferry Laws in
1880. It’s also my intention to highlight the dissolution of religious schools in France
and, on the other hand, the possibility of emigration, which consequently brought
educational and cultural evolution to the feminine youth in Brazil during the Imperial
and Republican periods. Finally, I’ve focused my research in the particular case of the
congregation Our Lady of Sion as a paradigmatic example of the sister’s congregations
that left France during that period and founded colleges in many cities in the southeast
region of Brazil. This analysis shows the pioneering spirit of women from those
important missionary congregations / Este trabalho tem por objeto o estudo da correlação entre a situação política da França
da Terceira República (1870-1914) e a marginalização das congregações religiosas de
ensino, como sendo um fator fundamental para a emigração das religiosas francesas
para o Brasil, a partir dos meados do século XIX. Trata-se da investigação do contexto
sócio-cultural e político desse período na França, da análise das diversas escolhas das
religiosas francesas frente à proibição da atividade pedagógica, como decorrência da
aplicação das leis de laicização, a partir das Leis Jules Ferry de 1880. Destaca-se então,
num segundo nível de análise, a investigação das escolhas entre o fechamento das
escolas, da secularização, ou volta à vida civil, ou então da possibilidade do exílio. A
questão do exílio foi salientada, na medida em que, essa opção foi responsável pelas
conseqüências mais significativas sobre evolução educacional e cultural da juventude
feminina no final do Império e início da República no Brasil. Em um terceiro e último
nível de análise, o trabalho concentra-se num estudo da Congregação Notre Dame
deSion, como sendo representativa dessas congregações religiosas femininas francesas
que para cá vieram e em particular na trajetória histórica do Colégio Sion, tanto na
França, quanto em várias cidades do sudeste brasileiro, a partir de 1888. Essa análise
evidencia o pioneirismo dessas congregações missionárias e o papel pioneiro das
mulheres de vida consagrada
| Identifer | oai:union.ndltd.org:IBICT/oai:leto:handle/21341 |
| Date | 11 June 2018 |
| Creators | Colombo, Maria Alzira da Cruz |
| Contributors | Brito, Enio José da Costa |
| Publisher | Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Programa de Estudos Pós-Graduados em Ciência da Religião, PUC-SP, Brasil, Faculdade de Ciências Sociais |
| Source Sets | IBICT Brazilian ETDs |
| Language | Portuguese |
| Detected Language | Portuguese |
| Type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion, info:eu-repo/semantics/masterThesis |
| Format | application/pdf |
| Source | reponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da PUC_SP, instname:Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, instacron:PUC_SP |
| Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess |
Page generated in 0.0019 seconds